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古人云：“腹有詩書氣自華”。最近外出學(xué)習(xí)，聽了魏書生校長的一次講座，勾起了我寫作的欲望。其實也稱不上寫作，只是想寫點東西，抒發(fā)下自己無以排遣的情感罷了！
《禮記·學(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰‘教學(xué)相長’也?！弊鳛橐粋€踏上講臺剛剛?cè)甑睦蠋焷碚f，我可能已經(jīng)不能再被稱為“新老師”了，但是，往后的十年，二十年，三十年……我又該何去何從呢？自己往什么方向發(fā)展？如何給自己一個準確的定位？如何朝著目標前進？如何管理好學(xué)生？如何走進學(xué)生的內(nèi)心深處？……這些問題一直縈繞在我的心頭，如果此時有一盞明燈，能照亮我前行的道路，那何其有幸？！但是“貴人”不是你想遇到就能遇到的，更重要的，我覺得自己才是自己的貴人。
“天下大事，必做于細；天下難事，必做于易”；“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”只有不斷積累，才能在思維的碰撞中閃現(xiàn)靈感的火花；只有不斷積累，才能在人與人的交往中傳遞愛的薪火；只有不斷積累，才能在實踐中摸索出自己的教學(xué)風(fēng)格。
所以，從今天開始，在這片沃土上，我埋下思維的種子，希望以后的歲月中用我的辛勤和思想為它澆水施肥，讓它能茁壯成長，不求成為參天大樹，只求得一方陰涼。證明：我曾來過！
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