就在十幾天前，我拿了兩個一樣的塑料小瓶子，把瓶子洗干凈。然后放的水是從同一個水龍頭流出來的水，并且水位是一樣的。瓶子，水質(zhì)，水量，都一樣，然后我拿了幾?；ㄉ?，去了皮，把花生分成兩半，同一粒花生分成兩半，各放在兩個瓶子中，以確?；ㄉ钠焚|(zhì)也是一樣的。

這些弄完之后，我在兩個瓶子外邊貼上了膠布，連膠布大小位置都一樣。我貼的不是透明膠，而是那種反面可以寫字的膠布。然后我在一個瓶子的膠布上寫了嗔恨怨恨。另一個寫上慈悲原諒。

然后放了十幾天，這十幾天我偶爾會去看，確實是有變化。就在剛才之前，我看了兩個瓶子，令我驚喜的是，那個貼了嗔恨怨恨兩個字膠布的瓶子，里面的花生掉出好多小粉飾，就像魚缸里面養(yǎng)了幾天沒換水，水會有魚屎一樣，渾濁。我搖了搖那些小粉粒都懸浮起來。說明那些花生都開始潰爛了，而另一個貼了慈悲原諒兩個字膠布的瓶子，卻沒有小花生粉粒，我搖了搖并沒有粉粒。僅僅是貼了不同的標簽，花生的便面就不一樣的，真令人震驚。所以楞嚴咒掛飾，不能小看啊。

這個也是來自于著名的《水知道答案》一書中比較著名的實驗，三杯水，都放在空蕩蕩的房間里，每天有人對第一杯水說：“我愛你”，對第二杯水說：“我恨你”，第三杯水沒有人理睬，經(jīng)過一段時間之后，三杯水出現(xiàn)不同的晶體形態(tài)。

而實際上發(fā)現(xiàn)，并不是只有水知道答案，生物都知道答案。

豆奶的第1天：

7天后，其實兩杯聞著有很大的異味了，但從外觀上看，“你真臭”那杯明顯比“你真香”那杯變質(zhì)著更嚴重，已經(jīng)漂著一層黃色。其實第3天早上我看時已經(jīng)有不同了，有一杯還好好的，有一杯已經(jīng)起泡。

綠草的第1天：

7天后，“我恨你”那杯的四根草，有三根趴了下來，只有一根還挺著；“我愛你”那杯有三根挺著，有一根趴了下來。

黑豆的第1天：

7天后，“你很大”的豆子發(fā)的芽拼命地向上長著，可能表達它很大，高高在上的意思嗎？“你很小”的豆子全是蜷曲地長著。

赤小豆的第1天：

7天后，“你真笨”的杯子里，水份還充足，豆子也很嬌嫩，大家都長得差不多；“孩子你真棒”的杯子里，水份早已吸干，有幾棵還飆得特別高，是不是有種競爭的感覺？

苦瓜核的第1天:

7天后，“你是壞人，離我遠點”杯子里的苦瓜核早已發(fā)黑，而“讓我抱抱”杯子里的變化不多。

一顆葡萄分開兩半的第1天：

7天后，“悲傷”的葡萄切面干干的，在中心部分長出一團白毛，真的讓你感覺傷心呀；“開心”的葡萄流出很多水，吸引著很多小飛蟲。真是很神奇呀。

土豆的第1天：

7天后如圖，你覺得哪個美哪個丑？看來美丑沒有固定的標準呀。

還有更多的情況不一一寫了，以上所有材料均由我的侄女洋洋（10歲）弄的，謝謝她。

我也將《水知道答案》這本書給她看，文字她沒有耐性看，但對于水結(jié)晶的神奇圖案表示很驚訝。通過這個小實驗，她也覺得有點神奇，不時也偷偷地做著意識實驗。其實通過這個小實驗，我也想告訴她，我們不要吝嗇贊美的文字或美好的語言，它能讓事物積極上向，向好的方面發(fā)展。我也告訴她，她很容易發(fā)脾氣，而我們?nèi)松眢w70%以上是由水組成的，如果我們總是發(fā)脾氣，身體里的水就會像這個實驗一樣，以為我們不喜歡它，它就會變壞，那么我們就很容易生病。