已經(jīng)暑假了，對門讀五年級的昊昊天天不得閑。一三五，二四六每天都要上不同的興趣班，他父母上班沒時間接送，接送任務(wù)就落到了昊昊爺爺身上，奶奶負(fù)責(zé)后勤，老兩囗疲憊不堪。爺爺說了：“有啥法呢，都是為了孩子，辛苦就辛苦點(diǎn)吧”。

一問得知，昊昊除去上英語、數(shù)學(xué)兩個輔導(dǎo)班之外，還有鋼琴、繪畫、書法、街舞四個興趣班要上。最近他爹媽又給孩子報了一個晚間的籃球訓(xùn)練班，說是促進(jìn)孩子長身體。我看著滿臉?biāo)?，倦怠無力地坐在爺爺電瓶車后座上的昊昊，心想：每天多睡會覺豈不更長身體？

觀察身邊的朋友、同學(xué)、同事、親戚，凡是有孩子的，沒有不給孩子報各種學(xué)習(xí)班、興趣班的。無論是自愿也好被迫也罷，孩子們總是要上的。

仔細(xì)分析一下家長送孩子上興趣班的各種情況，可以分成幾個類型。

真愛型。孩子確實(shí)喜歡某個項(xiàng)目，愿意下功夫去學(xué)習(xí)，不用家長催促。我家小侄熱愛籃球，小時候是他媽媽送他去上籃球訓(xùn)練班，現(xiàn)在是自己騎自行車去。周末、暑假的早晨五點(diǎn)多鐘起床，從來沒有遲到過。幾個小時下來，渾身濕透了，又是室外訓(xùn)練，曬得像個小黑煤球，可孩子不叫苦下叫累，這應(yīng)該是所有家長都喜聞樂見的一種情況。

彌補(bǔ)型。同事小彭是兩個孩子的媽媽，兒子學(xué)鋼琴，女兒上著舞蹈課。孩子小，有時不肯好好練習(xí)，小彭經(jīng)常為此生氣訓(xùn)斥孩子。在單位，小彭時不時向我們倒苦水。她講，自己小時候最喜歡跳舞，求媽媽送她上舞蹈班，說了好多回，她媽媽就是不同意。她媽媽說：“學(xué)跳舞有什么用呢？能讓你學(xué)習(xí)好嗎？”。結(jié)果小彭一直也沒有上過舞蹈班。

“我最大的遺憾就是小時候沒學(xué)會舞蹈。我早就想好了，我有了孩子一定要讓她學(xué)習(xí)舞蹈，彌補(bǔ)我的遺憾”。小彭一臉嚴(yán)肅地說。

現(xiàn)在是她的女兒開始來彌補(bǔ)她的遺憾。

虛榮攀比型。小盧是個爭強(qiáng)好勝的人，一群人里總是希望自己是最引人注意的那一個。剛結(jié)婚不久還沒懷孕呢，就計(jì)劃好了：將來生了孩子一定要讓Ta琴棋書畫，樣樣精通。果不其然，有了孩子后，早早地就上什么早教班，一個不夠，報兩個。孩子上幼兒園后過上奔波在各種興趣班的生活。小盧的朋友圈時不時曬孩子又學(xué)什么了，又會什么了，又得什么獎了。和她聊天，不出三句話，保證就會拐到孩子身上去。

隨大流型。有的家長看身邊別人的孩子大多都上著幾個數(shù)量不等的興趣班，心里開始焦慮，想著無論如何也得給自己孩子報興趣班，不然被別人家的孩子越落越遠(yuǎn)。于是跟著潮流，也不管是否適合自家孩子，先學(xué)著再說，千萬別“輸在起跑線上”。

我們希望所有孩子上興趣班都是真愛型的，父母、孩子都高興，學(xué)習(xí)效果也好?？上?shí)際生活中并不如此，好多孩子可能一點(diǎn)都不喜歡所學(xué)的項(xiàng)目，但是迫于父母壓力，無奈，只能硬撐學(xué)下去。這種情況下，學(xué)習(xí)效果能好到哪里去？

愿我們做父母的都好好想一想。