因?yàn)橐咔榈木壒?，這幾天都在家閉門不出。
下午，我們仨在房里看書，大家都看的津津有味，突然老二翻書過猛撕書了，那可是老大最喜歡的一本繪本。
老大很生氣，說：“你怎么把我的書撕了呀，哼，不給你看了，說對(duì)不起”。
老二還愣頭愣腦，隨口說了一句“對(duì)不起”。
本以為老大會(huì)說“沒關(guān)系”，沒想到開口問老二“不是你說沒關(guān)系就可以的，你是怎么回事？為什么撕書？”
老二摸了摸頭，說“我沒錯(cuò)，我是不小心的”。
老大接著問，“那現(xiàn)在怎么辦？”
老二回答“拿個(gè)透明膠來貼好不好”。
于是倆人開開心心跑去客廳找透明膠，一齊合作，有人按住書，有人貼。
這讓我想起了年前，在一家飯館，一個(gè)小男孩從門口沖過來，把另一個(gè)孩子撞倒了，被撞的孩子手里的酸奶灑了一身。
正當(dāng)孩子不知所措的時(shí)候，小男孩媽媽走過來趕緊說：“對(duì)不起啊?！崩⒆泳妥?，被撞的孩子家長(zhǎng)生氣的說：“就這樣走了？”
小男孩的媽媽說：“孩子都道歉了，還要怎樣？都是小孩子，至于這么計(jì)較嗎？”
說完拉著孩子迅速的離開了。
看到此景，我想到一句話——我都說對(duì)不起了，你還要怎樣？
有多少孩子，都是做錯(cuò)事，說了句對(duì)不起就迅速離開了？
有多少家長(zhǎng)，道了歉，就認(rèn)為萬事大吉了？
說了對(duì)不起，就可以逃避犯錯(cuò)后應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任了嗎？
有時(shí)候，我們過度關(guān)注孩子道歉這個(gè)行為本身，反而忽略了讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的教育時(shí)機(jī)。
要知道，道歉不等于真的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，如果老大沒有進(jìn)一步問看老二，其實(shí)老二心里并沒有認(rèn)為自己有錯(cuò)，只是習(xí)慣性的附了一句“對(duì)不起”。
其實(shí)孩子之間的碰撞是司空見慣的。
爸爸媽媽們對(duì)孩子犯錯(cuò)后的教育，第一句話下意識(shí)的就是——“做錯(cuò)了，現(xiàn)在就要去說對(duì)不起。”
對(duì)于小朋友來說，三個(gè)字的發(fā)音，并不難。
而且據(jù)我觀察，大部分的孩子還是樂于道歉的。
然而很多時(shí)候，道歉后往往就沒了然后了。
而沒有行動(dòng)的道歉，會(huì)給孩子大腦建立什么樣的認(rèn)知呢？
我做錯(cuò)了（可能有時(shí)候還不知道錯(cuò)在哪），只要道歉就沒事了。
而孩子只是理解了“說對(duì)不起”這個(gè)行為本身，卻沒有承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
所以，我們不僅要教會(huì)孩子道歉，還要教會(huì)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，要有行動(dòng)。
怎么做呢？分為三步走。
一是，說明錯(cuò)在哪？
有些時(shí)候，我們不明情況立刻要孩子道歉，可能只是為了降低我們當(dāng)下的焦慮，化解當(dāng)時(shí)的尷尬，平息現(xiàn)場(chǎng)的沖突。
比如，你可以這么說“你搶了弟弟的東西，他很傷心。如果你想要弟弟的玩具，你可以先問下弟弟，他同意了才可以拿。
很多時(shí)候，說明犯錯(cuò)的原因，也是讓孩子很好明確邊界，學(xué)習(xí)社交的機(jī)會(huì)。
二是，承擔(dān)行為背后的責(zé)任。在我家倆孩子的沖突中，其實(shí)老大就是帶著老二一齊去承擔(dān)責(zé)任。
當(dāng)然，有的孩子在最初可能會(huì)非?？咕?，拒絕承擔(dān)。
這時(shí)候尤其需要父母陪伴和等待，并且態(tài)度堅(jiān)定。
要讓孩子知道，你的某些行為給別人帶來了影響，要為你的行為造成的后果負(fù)責(zé)。
三是，肯定孩子承擔(dān)責(zé)任后的行為
要知道，承擔(dān)責(zé)任、敢于面對(duì)，其實(shí)并不容易，這其實(shí)就是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，勇氣，擔(dān)當(dāng)。
比如在老大老二貼好繪本后，我會(huì)跟老二說“媽媽剛才注意到你翻書的時(shí)候很用力，不小心把姐姐最喜歡的書撕壞了，姐姐很生氣，很難過，你也說了對(duì)不起，同時(shí)還幫助姐姐一齊貼好，你是個(gè)很有勇氣的孩子，敢說對(duì)不起，也敢于承擔(dān)，去幫助姐姐貼好書。”
當(dāng)然我也會(huì)跟老大說，鼓勵(lì)孩子有智慧的處理。
我在一次次的讓孩子們明白，他們是有勇氣，敢承擔(dān)的孩子。
當(dāng)然還有個(gè)很重要的是父母的示范作用，父母是什么人，比父母怎么做來得更重要！
最后分享給大家一個(gè)免費(fèi)課程，在家的時(shí)間可以跟孩子一齊觀看，祝愿：國(guó)泰民安，家庭幸福！
