2018年04月16日 周一
早上早早的到了東部荒野門口。很快邢涵潤(rùn)和王予杉就到了。收集礦泉水瓶，打水。陸陸續(xù)續(xù)的到了不少孩子。8點(diǎn)00分左右，帶孩子往荒野里面走，到樂(lè)知村。
然后有大概15分鐘的場(chǎng)地熟悉，觀察時(shí)間。家長(zhǎng)志愿者（賈儒爸，大潤(rùn)爸，帥帥爸）和臨時(shí)的觀察志愿者（待了一會(huì)的麗麗爸，后來(lái)送餐一一媽，賈儒媽，還有自愿報(bào)名的閆然媽）開(kāi)始示范篩土，有孩子在一旁觀察。
8點(diǎn)15分左右，最后兩個(gè)孩子到了（趙韻涵和楊岱霖），我們開(kāi)始拉圈、晨頌。然后讀建筑頌詞，做一些簡(jiǎn)單的晨圈（打花巴掌呔行走版）
做完晨圈后分組；
高山組：維護(hù)廁所，清理便便；— 打坯
流水組：篩土 — 打坯
明月組：和泥（后來(lái)決定打干坯，就直接打坯）— 打坯
清風(fēng)組：找材料，搭建涼棚 — 打坯
給孩子說(shuō)明和指點(diǎn)打土坯的要領(lǐng)，以及相關(guān)的安全事項(xiàng)。
后來(lái)，請(qǐng)篩土的流水組，廁所的高山組，都打坯，請(qǐng)明月組篩土。再后來(lái)請(qǐng)三組都嘗試分工打坯。
我?guī)屣L(fēng)組去取工具，買繩子。然后在荒野發(fā)現(xiàn)了很多可以用的建筑材料：樹(shù)枝，樹(shù)棍，木棍，竹，遮陽(yáng)布，木屑等。
利用樂(lè)知村前的小樹(shù)進(jìn)行涼棚搭建，快速形成了一個(gè)框架。明天需要做屋頂。搭上遮陽(yáng)布后，一個(gè)公共空間已經(jīng)出現(xiàn)了。休息的時(shí)候，孩子非常自然的就坐在涼棚下休息了。
大概到10:45左右，加點(diǎn)送到，開(kāi)始拉圈，感恩；（奚聽(tīng)軒家早上帶了堅(jiān)果，后來(lái)一一媽和嘎子?jì)層炙蛠?lái)了水果，蛋糕）吃加點(diǎn)，休息，玩。一部分在涼棚里唱歌（ 我彈琴），男生有的跑來(lái)跑去游戲。
大課間之后就再讓再找些搭建材料（換換組），打打土坯。就到了中午了。餐也送到了，該回去了。
整隊(duì)，一部分（3+1）騎車回去（路上有公交，確實(shí)不能很多人騎車），一部分和我坐公交。孩子真的很興奮。這類體驗(yàn)對(duì)于孩子未來(lái)的鄉(xiāng)土地理游學(xué)真的很有幫助。
樹(shù)之聲溫馨和寧?kù)o的小院。一個(gè)特別舒緩美麗的午后 。
給孩子很長(zhǎng)一段餐后休息和安靜的時(shí)間。有人在屋里寫字，畫畫。有人在戶外寫生。頓時(shí)有現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好之感。
最后一個(gè)小時(shí)，做了上午的回顧。然后用之前農(nóng)耕時(shí)的記錄方式（做高年級(jí)科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的鋪墊），目的（標(biāo)題：要做的事情），條件/物料（工具，材料），步驟（每一步我做了什么，觀察到了什么，感覺(jué)是什么，后兩部分opt.）。
最后在放學(xué)前，把目前的工作進(jìn)度做了alignment和分享。請(qǐng)大家這兩天留心觀察，留心自己做事的過(guò)程和體驗(yàn)。
結(jié)束圈，放學(xué)。
