撫摸、擁抱、牽手也是教育的一部分。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)并非要說(shuō)“你很棒”、“你很厲害！”之類的話，有時(shí)候，一個(gè)溫柔的擁抱、一次輕輕的撫摸、一個(gè)豎起的大拇指，效果會(huì)更加明顯。

[太陽(yáng)]家長(zhǎng)常常以為孩子很小，對(duì)很多事情看不出陰晴冷暖來(lái)，其實(shí)孩子對(duì)于父母的肢體語(yǔ)言很敏感。比如，父母剛拖著疲憊的身體從辦公地點(diǎn)回到家，只想好好的休息一下，可是孩子卻要求父母抱抱。有些家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為這是孩子無(wú)理取鬧，于是，隨口丟給孩子一句：“自己看電視去。”然后就去床上躺著睡覺(jué)了。這在父母看起來(lái)很不經(jīng)意的一個(gè)行為，孩子卻可能會(huì)解讀為父母并不真愛(ài)自己。

[太陽(yáng)]其實(shí)，孩子是能從父母的一個(gè)眼神里讀出父母對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更能看到父母對(duì)他們的鼓勵(lì)和肯定，當(dāng)然也有可能從父母的輕哼里，理解到父母對(duì)自己的憤怒、厭煩等。因此，我們家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，要注意方式的多元化，這樣孩子才能從感官上得到最大程度的接受！