如果回到童年,我想學(xué)演講

演講真的是終身受益的一門功課。不僅可以充分自信地表達(dá)自己,還可以更高效地與他人溝通,還能幫助自己把握機(jī)會實(shí)現(xiàn)和提升自我價值,更神圣的是,演講,可以影響更多人。所以,如果能回到童年,我想學(xué)好演講。

以前,以為演講講的就是天賦,我不知道演講原來可以學(xué)。初中那一次全校演講比賽,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績最好,破格代表全班參加,我記得自己很努力很努力地在學(xué)校泳池邊暫未開放的更衣室里,一遍又一遍地背誦我自己寫的演講稿。我依然記得,我走到臺上瑟瑟發(fā)抖的感覺,即便我一次一次地提醒自己,不要緊張。我記得,因?yàn)槲冶痴b得很多遍,我并沒有卡殼,但是最終,我獲得了最后一名。那一次,我覺得自己不是學(xué)演講的料,我不知道,原來寫好演講稿,表現(xiàn)好整個演講過程,是有方法的。以至于即便我去有段時間每晚堅持去圖書館看一些演講與口才的書,也沒有找到切實(shí)有效的提升方案。所以我再次肯定,我不是這塊的料。高中三年,大學(xué)四年,工作十年,我都是這么認(rèn)為。

直到現(xiàn)在,我接觸到lady boss這個有愛有使命的平臺后,我才知道,這個一直自我否定的看法,是錯誤的!就是這個錯誤的看法,它讓我失去了自己應(yīng)該有的那份自信,所以可以想象,我在這十幾年當(dāng)中錯過了多少不應(yīng)該錯過機(jī)會!婉琴老師在舞臺上分享她跳傘的經(jīng)歷,生動形象地告訴我們原來恐懼舞臺是可以突破的,方法就是像她跳傘那樣去面對它!我才知道原來每個人面對舞臺都會緊張!去承認(rèn)它,擁抱它,與它共存就好了。晉航老師一遍又一遍地跟我們分享,一個學(xué)好演講最有效的途徑就是刻意練習(xí)。姝含老師說,她第一次參加樂嘉老師課堂的結(jié)業(yè)演說的時候,除了結(jié)巴說出自己的名字以外,說不出任何話來,而現(xiàn)在的她,已經(jīng)是一個小有名氣的講師啦!所以,現(xiàn)在的我,看到了一個新生的希望,有了充分的理由相信我是可以學(xué)好演講的,所以,我在女力時代,在演說影響力,在內(nèi)訓(xùn),一次次地沖向舞臺,每站上去一次,就比上一次少了幾分緊張。我也鼓起勇氣,先倒逼自己21天,每天訓(xùn)練營的作業(yè)都要堅持完成,不管輸出質(zhì)量如何,先把這個習(xí)慣養(yǎng)成再說。然后365,然后1000天……

我仿佛看到了未來那個,站在講臺上,那個流利說出自己的故事,謙虛但自信的自己,以自己的經(jīng)歷,影響更多人,去活出生命本該有的努力和綻放!

所以,如果能回到從前,我最想學(xué)好演講,學(xué)習(xí)演講是個持續(xù)不斷積累的過程,如果以前學(xué)好,播下種子,現(xiàn)在就可以收獲果實(shí)了。不過現(xiàn)在開始也不晚,相信一切是最好的安排!永遠(yuǎn)相信,美好的事情即將會發(fā)生。

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