? ? ? 為了全面做好學(xué)校德育常規(guī)工作，夯實(shí)育人基礎(chǔ)，十月，我們開展了學(xué)生一日常規(guī)大比拼的活動(dòng)。

? ? ? 各班在年級(jí)中進(jìn)行常規(guī)展示，評(píng)委根據(jù)上課禮、發(fā)言禮、下課禮、集隊(duì)禮和行進(jìn)禮等五個(gè)項(xiàng)目，從教室環(huán)境、學(xué)生著裝、行動(dòng)一致、口令響亮、精神振作等方面進(jìn)行評(píng)分，最終將在年級(jí)中評(píng)選出三類獎(jiǎng)項(xiàng)：一是模范班級(jí)，在年級(jí)中起模范帶頭作用；二是優(yōu)秀班級(jí)，展示出“勤訓(xùn)練、懂方法、爭進(jìn)步”的班級(jí)風(fēng)貌；三是潛力班級(jí)，在比拼中未能發(fā)揮好，卻能表達(dá)奮起直追的勢(shì)頭。

? ? ? 今天，我們?cè)谝荒昙?jí)首次開展了常規(guī)比拼活動(dòng)，別看孩子們真正入學(xué)才一個(gè)多月，但每個(gè)班的展示都細(xì)致到位，課堂有禮，隊(duì)列整齊，口令響亮，神情堅(jiān)定，師生交流音量適中，集隊(duì)快靜齊，有的老師還培養(yǎng)了小先生來進(jìn)行組織。據(jù)說，有一年級(jí)小朋友前一天就跟家長說要參加常規(guī)大比拼，既緊張激動(dòng)，又要努力為班級(jí)打氣。

? ? ? 一年級(jí)比拼結(jié)束后，我接二連三地收到了老師們的信息，有問活動(dòng)方案的，有問訓(xùn)練細(xì)節(jié)的，老師們都特別重視。下午，蔣校巡堂時(shí)，給我發(fā)來了信息：看到三年級(jí)一些班主任跟體育老師配合在進(jìn)行常規(guī)比拼的訓(xùn)練，上下課禮儀經(jīng)過訓(xùn)練，聲音干脆利落，整個(gè)精神狀態(tài)好多了。看來不光是老師們的意識(shí)提高了，孩子們的常規(guī)行為和班級(jí)凝聚力也增強(qiáng)了。

? ? ? 我們提出標(biāo)準(zhǔn)是為了正方向，師生訓(xùn)練是為了學(xué)方法，提高意識(shí)，為了促進(jìn)持久的作用，還得不斷地關(guān)注，激勵(lì)。