今天班里初二的三個學(xué)生科學(xué)考試，三個都是班級前五，原來不及格的男孩子還考了全班第二。我剛剛邁進(jìn)教室門他就迫不及待地讓我猜他考了幾分。那種自豪的表情看著特別可愛。講真，我比他們都要高興。于是坐著跟他們聊起天來，一起講我當(dāng)初的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一起制定下一階段的目標(biāo)，我答應(yīng)他們，如果能各自達(dá)到目標(biāo)，我就請他們吃大餐。這是我第一次這么期待破產(chǎn)。

其實(shí)對于這次好成績我一點(diǎn)也不驚訝，因為他們?nèi)齻€最近特別努力，字寫得好看了，錯題搶著來問我，一次聽不懂就多聽幾次。我非常享受這種重復(fù)，很開心，很滿足。他們問我為什么我比他們還開心，我說，因為下學(xué)期我可能就走了，不教他們了，我不想留遺憾，希望他們滿足我這個心愿。然后他們管我要微信號，要手機(jī)號，說以后還要聯(lián)系我。怎么這么窩心呢，我覺得這是當(dāng)老師最大的成就感。能被學(xué)生記住，想念，常聯(lián)系。

想想上個月的時候還是另一番景象，也許是我的努力終于有作用了吧，好愛看他們努力的樣子，盡管他們?nèi)蘸蟮妮x煌不屬于我，日后的人生也可能沒有我的涉足，但是我仍然沉醉于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，尤其是當(dāng)這種進(jìn)步我有榮幸參與的時候。就像濃烈的酒，不用喝就醉在香氣里，浮想聯(lián)翩，飄飄然不能自已。

每到這種時候就想起我的老師們。想來我人生中的貴人一半是朋友和家人，一半就是老師了。從幼兒園到大學(xué)，每一位老師的樣子我都深刻記住，前兩天在街上碰到幼兒園的老師，我一眼就認(rèn)出來，跟她打招呼。她當(dāng)然認(rèn)不出我，我告訴她我是1999年畢業(yè)的學(xué)生，她臉上那種難以置信的表情我至今不能忘懷。也是，如果17年后我的學(xué)生在街上這樣對我，我估計會更加訝異與激動。教師的幸福感不就融在這樣的相遇里嗎？還有許許多多的老師，他們的好我銘記在心，三天三夜也說不完。想到這里，又不得不感嘆，我究竟是花掉了多少運(yùn)氣一路享受好老師的照顧和關(guān)懷？

也是因為如此，我期待變成和他們一樣的老師。在未來的時間長河里，我能開心地帶學(xué)生遨游知識的海洋，適當(dāng)?shù)南硎苌睿惨莸貒Z嗑生活，等到哪天一個不經(jīng)意的相遇，他們能開心地對我說，遇到你真好。