今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來遠方兒女的祝福。祝祖國母親生日快樂！祝您更加繁榮，更加昌盛，更強大。每次聽到國歌，內心總是那么澎湃，看到國旗感覺既肅穆又溫暖！我愛你中國！
今天是國慶長假的第一天，本想回老家接小寶兒，隨著后來發(fā)生的事情，我改變了計劃。早晨睡到自然醒，躺在床上和兒子玩手機，日上三竿才和兒子起床。我開始收拾房間，招呼兒子去寫作業(yè)，兒子情緒明顯不高，一會兒動動這兒，一會動動那兒，就是不去寫作業(yè)，飯后兒子對我說：“媽媽，我們打掃衛(wèi)生吧，你不是說星期的第一天，我們要打掃衛(wèi)生嗎？”其實我也知道他的小心思，肯定想著打掃完衛(wèi)生以后看會兒電視，好吧，竟然沒有寫作業(yè)的欲望，那我們就開始打掃衛(wèi)生，兒子掃地、收拾玩具、拖地、擦桌子、把冰箱、擦門，各種擦……忙活的不亦樂乎，快要接近尾聲的時候，我說：“打開電視看看？今天有沒有大閱兵吧？”這小伙子應該就等著我看電視了，放下手里的活兒坐到沙發(fā)上，等著看電視：“什么是大閱兵？”“國家軍委主席檢閱部隊?！蔽医忉尩馈?/p>
中午左右開始寫作業(yè)，兒子是各種不愿意，各種推諉，各種不配合。我也很惱怒，這幾天寫作業(yè)，每次非得鬧得不愉快，我也是竭力壓制著火氣，最后還是使出了“獅吼功”，各種批評，兒子則是一把鼻涕一把淚，看見作業(yè)就愁的掉眼淚，“王子，作業(yè)要往前趕，你提前寫完了，后面的假期就可以盡情玩兒了，如果前面不寫，最后會越寫越累。”看著他那樣子，真是恨鐵不成鋼，氣得我牙癢癢，剛開始寫就一邊哭哭啼啼，一邊嘟囔，各種埋怨，我在旁邊收拾我的桌子，聽得我也很崩潰也很心煩，每次寫作業(yè)進行的都異常艱難，直接過去拿起他的作業(yè)本給撕了，扔進了垃圾桶。聽著兒子嚎啕的哭聲，絕望的叫著我，我不看他，也裝作聽不到，繼續(xù)我自己的事情。兒子，把房間的門關了起來，我在外面收拾客廳，說實話，兒子關門在房間還是挺擔心的，敲開門，看見兒子又開始作畫，拿出本子，繼續(xù)讓他寫語文作業(yè)，我沉著臉說：“王子，如果覺得這個本子還不好，或者是有什么其他的問題，那我就繼續(xù)撕，一直換到你滿意為止，行吧？”兒子這次有所收斂，在慢慢的寫作業(yè)，但沒想到這場生字作業(yè)進行的異常艱難，一開始兒子40分鐘的時間，只寫了“天地人你我他”6個字，比我預估的慢太多，又一頓教訓，糾正寫的不好的，把“他”分家了，給他擦掉，哭的一把鼻涕一把淚，“我好不容易寫的，你怎么都給我擦掉了？一個一個的擦，再一個一個的寫就是了，干嘛都擦掉？”知道他是舍不得擦掉，好不容易寫了兩行字，擦掉心疼，委屈和難受，我告訴他說：“王子，如果你現(xiàn)在基礎做不好，以后會更難，現(xiàn)在寧可寫一個也要板板正正，你寫的不管是十個還是二十個，如果不對，就沒有任何意義，多少個都比不上一個正確的，明白嗎？”兒子現(xiàn)在可能有點不理解，也不吱聲。
寫完這幾個字休息時，他開始拿出他的畫本，孩子現(xiàn)在對畫畫越來越有興趣，拿著寫生板看著窗外，最后畫起了奧特曼……我收拾完房間以后，也做著自己最喜歡做的事情——練字，一直覺得自己寫字難看，總是有事沒事的時候喜歡練練字，正好磨練一下自己的性格，讓自己能更沉穩(wěn)一些，兒子休息了20多分鐘，繼續(xù)我們的寫字生涯，在寫“站”和“坐”的時候，遇到了困難，問我筆順，這是一種好的表現(xiàn)，知道尋求幫助，不會的不盲目亂寫，在教他的過程中，說道：“王子，我們現(xiàn)在學的這些就好比壘積木，如果你基礎打的好，你上面可以壘到很高都不會歪倒，如果你的積木基礎做的不好，你可能壘兩三層就歪了。你現(xiàn)在寫這些字，覺得很難，只要你寫好了，以后都會很簡單，能寫出一手好字，等到你三年級四年級的時候，你才不會覺得學習很累。”兒子時而應我兩聲，依舊他的字較著勁。
我回去繼續(xù)寫我的，一會兒兒子對我說：“媽媽，如果我考試得第一能獎勵我個玩具嗎？”說實話，我對于這種拿物質誘惑孩子好好學習的做法，一直是存在異議的。我說：“王子，這個事我得好好跟你說說，學習和考試這兩件事情都是你的事情，不是我的也不是爸爸的，除了你不是任何人的，你選從書本上學到的這些知識，都記得你自己的腦子里，以后都為你所用，你以后的生水平的高低，學習的這些知識就會幫助你。你如果想要玩具，你可以跟我說，或者是跟爸爸說，我們會考慮要不要給你買？但是這和你考試考得好壞沒有關系，是兩件事情，你考的好，我可以送你禮物，祝賀你，但絕不會因為你考的好就買東西去獎勵你，因為你本來就應該考的很好，你一定要明白?！薄翱砂职终f如果我考的好就獎勵我”兒子疑問的說道。我說：“爸爸的態(tài)度我不太清楚，但是呢，我會和他談談這個事情，我們會把這件事情再溝通一下”。兒子沒有說話，繼續(xù)談談寫作生涯。寫到一半兒的時候，因為他的小動作太多，注意力不集中，不專心，最后實在忍不住，實施了“口頭說教＋肢體動作”的教育，好多了，也專心寫了，我們約定，寫完相互檢查，好家伙來勁了，拿過我的本子好一個圈，終于可以行使他的權利了，那是一個得瑟，哈哈～～用了一下午的時間，到了晚上七點多，愣是沒寫完語文的生字，也真是敗給他了。
晚上答應陪他看電影《摔跤吧，爸爸》，一個多月以前的時候，看過這部電影，覺得很勵志，所以一直就想著有時間陪兒子一塊兒看看，讓他感受一下里邊的故事氛圍，今晚有時間也有機會，我倆就一直津津有味的看到了十點半，整部劇下來，我都在充當翻譯和解說員，兒子全神貫注的看著，時不時的提出自己的疑問，顯然被里面堅持的精神感染了他，劇后一直比較興奮的跟我討論著這部電影，我也接著這個機會結合著今天發(fā)生的事情，好好的給他說教了一番，希望他能聽懂。
十一長假的第一天，在家呆了整整一天。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一五班王麒麟媽媽
