文/古蘭丹
2017年央視公益節(jié)目《開學第一課》中，董卿采訪著名翻譯家許淵沖老先生的畫面讓我記憶猶新，采訪過程三分鐘，董卿跪了三次，被網友稱贊為“跪出了最美的中華驕傲”。不但如此，在整個采訪中，她始終帶著崇拜尊敬的眼神向老人提問。
當時有網友留言說：她不卑不亢，優(yōu)雅謙卑，大氣從容，尊重他人！董卿把尊重他人的教養(yǎng)刻在骨子里，所以她才做的從容不迫，自然舒適，也得到了國人對她的尊重。
01
孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之！”
當我們坐公交車時，總是能為搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到人時不屑說聲對不起，但當我們被人擠或踩到時，總是因為對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加。
我們做為游客時，總是由著自己的興致，隨地吐痰，吐口香糖、踩踏花草、在文物上亂寫亂畫?？墒牵斘覀兪鞘忻駮r，對這些隨地吐痰、亂寫亂畫的現像卻深惡痛絕。
所有的尊重都是相互的，只有懂得尊重他人，才值得被人尊重。
公元前521年春，孔子得知學生宮敬叔奉魯國國君之命要前往周朝京都洛陽朝拜天子，他覺的這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會。征得魯昭公的同意后，和宮敬叔同行。到京都第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出迎?？鬃蛹壁呄蚯?，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮，謙虛向老子請教“禮制”。
回到魯國后，學生請求他講解老子學識，孔子打比方贊揚老子：“鳥兒，我知它能飛，我可以結網逮它；魚兒，我知它能游，我可以用絲條縛它；野獸，我知它能跑，我可以用良箭射它。至于龍，我卻不能夠知它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪！”
兩位圣人相互尊重的故事，進一步說明，真正學會尊重他人，才會得到他人的尊重，才是最好的教養(yǎng)。
02
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子把誠實守信做為每日自省的一部分，這也是尊重他人最好的教養(yǎng)。
李苦禪是我國當代著名的畫家，他為人直爽，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，一位老朋友請他作畫，他因有事在身未能及時完成，不久，他接到了老朋友病故的訃告后，他很愧疚，隨即作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即將畫燒至靈堂。事后，他告知兒子：“今后如有老友要畫，及時催我，不可失信?。 ?/b>
真正的名家，他們感情真摯而豐富，尊重朋友，不食言，誠信重諾。
《郁離子》中記載了一個故事，濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住了一根大麻桿大聲呼救，有漁夫聞聲而來，商人說：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，我給你100兩黃金?！钡习逗髤s翻臉不認帳，只給了漁夫10兩黃金，富翁說：“你一個打漁的一生掙幾個錢，突然得十兩黃金還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料后來，商人再次翻船，有人欲救，漁夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是，商人淹死了。
商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然，但因不誠實守信而不得好報卻在意料之中，守信，是對他人的尊重，也是對自己負責，一個人不守信，就會失去別人對他的信任，何談教養(yǎng)！
03
? 《詩經》云：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”木桃到瓊瑤，就是一顆感恩的種子而已，緣于愛與被愛，這之間關聯的只是一份感恩的心意。
? 在一個小鎮(zhèn)上，饑荒讓很多貧困家庭面臨危機，鎮(zhèn)上最富有的人是面包師卡爾，他是個好心的人，為了度過饑荒，他把鎮(zhèn)上所有小朋友叫來對他們說，讓他們每天這個時候來他店里，每人都可以從籃子里拿一塊面包吃。饑餓的孩子們爭恐后的去搶籃子里的面包，甚至為了得到大塊面包大打出手，他們只知道得到面包，卻從沒想到要感謝卡爾這個好心的面包師。
只有一個叫格雷奇的小女孩穿的破舊不堪，等所有人都搶完后才得到一塊小面包，但即使如此，她都會親吻面包，還會對卡爾說感謝，然后拿著面包回家，卡爾想，她一定是拿回去與家人一同分享。
第二天，那些孩子和昨天一樣搶奪大塊面包，格雷奇只拿到了昨天一半大的面包，但她仍然很高興，依舊親吻了面包，對卡爾說了謝謝。到家后，當她媽媽把面包掰開后，一枚金幣從面包里掉了下來。她媽媽說這是卡爾不小心把金幣掉進了面包里，讓格雷奇趕快送回去。
當卡爾看到那枚金幣時，他說：“不，孩子，我是故意把金幣放進最小的面包里，我并沒有故意送給你，我希望最文雅的孩子得到它，是你選擇了它，它屬于你了?！?/p>
小女孩用自己的知足、文雅感動了面包師，善良的面包師給懂得感恩的小女孩一份意外驚喜。一顆感恩的心，讓他們更懂得尊重的意義，感恩別人是一種教養(yǎng)。
04
尊重，是一種品種、一種教養(yǎng)，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。就如董卿，她把對許淵沖老先生的尊重體現在每一個細小的動作、眼神中，讓人如沐春風。
尊重他人就是最好的教養(yǎng)。
