R:比利的案例告訴我們，對于同一件事的思考，是可以隨著時(shí)間而變化或積累的

I:《論語》中“溫故而知新，可以為師矣。”因此，當(dāng)我們已學(xué)過的東西，再次去學(xué)習(xí)、思考時(shí)，我們就會(huì)從中得到新的體會(huì)(變化)或在原有基礎(chǔ)上有更深一層的領(lǐng)悟(積累)

A1:有一則佛理小故事:一天，佛祖問蜘蛛:“幸福是什么”蜘蛛頓了頓:“是未得到和已失去”一千年中，蜘蛛經(jīng)歷了自己最好的玩伴晶瑩的露珠被風(fēng)無情的帶走，當(dāng)佛祖再次問它時(shí)，它仍答道是已失去和未得到，但此時(shí)它亦感到幸福是短暫的，后佛祖讓蜘蛛去凡間走了一遭，她經(jīng)歷了親情，愛情，有了失落感和愉悅感，當(dāng)再回到佛祖身邊時(shí)，它恍然大悟到“珍惜擁有才是幸?！薄Ｉ钫媸瞧婷?，它為我們?nèi)松M了各種坎坷和幸運(yùn)，在一次次的體驗(yàn)、經(jīng)歷中，不斷地刷新我們對一件事的認(rèn)知和感悟

A2:因此，我們應(yīng)該不斷地對舊的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對經(jīng)歷過的事進(jìn)行思考，只有這樣我們才能探索出新的問題與感悟，那些長輩們“我吃過的鹽比你走的路都多”也不是不無道理，畢竟他們的人生閱歷更豐富，人生感悟也會(huì)更深刻