圖片發(fā)自簡書App

今天去市里找小伙伴一起玩耍，玩得很開心，吃的挺爽，做了個(gè)滿分的吃貨和玩貨，現(xiàn)分享點(diǎn)評：

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

另外，還給小伙伴分享了《職場幸福課》，采用了一對一的形式，更像是我根據(jù)對他的了解對癥下藥，一開始面對熟悉的人一本正經(jīng)的“講課”有點(diǎn)笑場，當(dāng)真正進(jìn)入狀態(tài)后，內(nèi)心渴望對方理解、認(rèn)可、接受你的理念和工具時(shí)，會(huì)很自然的引出一個(gè)個(gè)案例。

第一次完整的分享，做到了解答對方的疑惑，兩個(gè)人的探討也完善了我的知識體系。雖然這次只是復(fù)述了一遍我聽課并復(fù)習(xí)后還“記得”的課程內(nèi)容，但做到了知識的吸收-內(nèi)化-分享-反饋的閉環(huán)。從0到1，通過模仿，1到100，再創(chuàng)新。

總結(jié)下優(yōu)點(diǎn)：語言表達(dá)較清晰，有例子有階段性總結(jié)。

還有進(jìn)步空間：提高語言組織能力，語調(diào)再熱情一些。

附上伙伴的建議：

圖片發(fā)自簡書App