前幾天趕在《嗝嗝老師》在電影院下線之前，連忙買票去看了這部電影。
其實(shí)，我不是因?yàn)閷?duì)這部電影感興趣才去看的，而是因?yàn)橹坝《鹊摹端影砂职帧愤@部電影讓我對(duì)印度這類有關(guān)教育、勵(lì)志的片子十分看好，所以才一定要趕在下線的前一天，說(shuō)什么也要去看了它。
影片剛開場(chǎng)的時(shí)候，演的是馬圖爾女士的日常打嗝，的確把我逗樂(lè)了好幾次，但是也越發(fā)覺(jué)得她魅力值很高。我以為這樣的一個(gè)人在生活中會(huì)是一個(gè)很自卑、不敢面對(duì)社會(huì)和人群的人，可是馬圖爾她每時(shí)每刻都保持笑容，經(jīng)歷過(guò)十幾次面試失敗還會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的準(zhǔn)備下一次面試，還會(huì)不停地給自己微笑，并快樂(lè)地生活，這樣的女性，其實(shí)是很美麗的。
馬圖爾想成為一名老師很大一部分是因?yàn)樗W(xué)時(shí)的校長(zhǎng)——一個(gè)可愛(ài)的老頭子。之所以說(shuō)他可愛(ài)是因?yàn)?，那次全校的大?huì)上，校長(zhǎng)先生讓發(fā)出奇怪聲音的人到臺(tái)上來(lái)，在所有人都對(duì)她懷有不屑和詫異的目光時(shí)，校長(zhǎng)先生給了她一個(gè)很溫暖的承諾：會(huì)讓學(xué)校里的所有人像看待其他同學(xué)一樣看待她，讓她感到自己和別人是平等的。
馬圖爾很幸運(yùn)被自己曾經(jīng)的學(xué)校聘請(qǐng)為老師，但是又很不幸被指派去管理9F班，所謂的全校最差班，所有的孩子都是貧民窟的居民，有所好學(xué)校上實(shí)在不容易，但是在學(xué)校根本不會(huì)被平等看待，所以他們愈加地狂妄和囂張。學(xué)校成了他們調(diào)皮搗蛋、玩惡作劇的搖籃。
因?yàn)槟欠N不被平等看待的感覺(jué)馬圖爾女士十分理解，所以她承諾會(huì)堅(jiān)持下去，向?qū)W生們承諾，也是在向自己承諾。
工作伊始馬圖爾就一直被給予下馬威，學(xué)生們已經(jīng)7個(gè)月內(nèi)趕走了7個(gè)老師，馬圖爾就是他們下一個(gè)目標(biāo)。只可惜不管怎么樣都沒(méi)有能讓馬圖爾感到憤怒然后想要退縮。
當(dāng)一個(gè)人十分渴望一份難得的工作，并且十分熱衷于這份工作的時(shí)候，無(wú)論發(fā)生什么，都不能成為他退縮的理由。
何況這是一群多么可憐又優(yōu)秀的孩子。
馬圖爾獨(dú)辟蹊徑，用發(fā)雞蛋的方式點(diǎn)名，用完籃球的方式學(xué)習(xí)物理等等，盡管這些方法一直被不被看好，但好在馬圖爾的堅(jiān)持是有效的，一個(gè)個(gè)孩子都完美的展現(xiàn)出來(lái)了他們自己的天賦，并且都不亞于9A班最優(yōu)秀的學(xué)生。
每個(gè)人都有自己的天賦，但是又很可惜的是，很多人在外界環(huán)境的影響下，逐漸地迷失掉了自我，不知道自己擅長(zhǎng)什么，也不知道自己真正喜歡的是什么，有的只是被安排好的命運(yùn)，然后按照大綱去走自己的人生路，沒(méi)有堅(jiān)決，也沒(méi)有反抗，只是在這條單一的路上僵尸般地行進(jìn)。
等到將來(lái)某一天忽然有了自己十分渴望的東西，又回過(guò)頭來(lái)看從前，然后詫異地問(wèn)自己，為什么當(dāng)初我沒(méi)有被命運(yùn)安排去做這件自己喜歡的事情呢。
那同樣的，我們當(dāng)初為什么要屈服于現(xiàn)實(shí)環(huán)境，然后顧慮眼前又顧慮以后，詢問(wèn)親人意見(jiàn)又詢問(wèn)朋友意見(jiàn)，最后下結(jié)論說(shuō)：保守起見(jiàn)，我不能去做這件事，即使我挺喜歡它的。
所以啊，人們都是被自己耽誤掉的，無(wú)關(guān)別的。
當(dāng)你真心渴望去做一件事時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為你開路。
再回到電影中，9F班的孩子一開始都很反感那枚級(jí)長(zhǎng)徽章，9A班的人佩戴它就好像在向全世界宣布我不是貧民窟的人、我是個(gè)學(xué)霸、老師們都很喜歡我……
但是，這群貧民窟的孩子又不曾憑借自己的努力去贏得一枚級(jí)長(zhǎng)徽章，去驗(yàn)證一下佩戴它的感覺(jué)是不是就是自己以前想的那樣，只有無(wú)盡的傲慢。
9A班那個(gè)高個(gè)子很帥氣的男孩，的確是有些看不起人，他的思維太狹隘了，以為窮人的孩子天生就應(yīng)該被看不起。而9A班那個(gè)大眼睛可愛(ài)的小姑娘，卻一直都和9F班的人交好，樂(lè)意和他們一起學(xué)習(xí)、游戲。
這其實(shí)體現(xiàn)的是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，世界上沒(méi)有一種人天生就應(yīng)該因?yàn)樯矸莺捅尘岸磺撇黄?。我們要學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)用心去交朋友，而不是用眼睛。
每個(gè)人的起點(diǎn)會(huì)不同，但是終點(diǎn)可以是一樣的，貧窮和富有的人，都可以站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，健康的人和先天殘疾的人也都可以游遍世界每一個(gè)角落，起點(diǎn)低的人也可以超越世界上任何一道界限，去看看更高遠(yuǎn)的天空。
電影中9F班在期末考試中及格率達(dá)到百分之百，而且歐露還考到了年級(jí)第一名。這是個(gè)令所有人都欣喜的成績(jī)，但是其他老師卻因?yàn)樗麄兊谋尘斑€有過(guò)去的表現(xiàn)，而否定了他們這次的優(yōu)秀，認(rèn)為是抄襲。
沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。馬圖爾女士的學(xué)生們?cè)谀玫搅隋e(cuò)誤的考試卷還能全部及格，這是真正地體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀老師的水平和素養(yǎng)，也是消除馬圖爾老師不被看好的證明。
后來(lái)的后來(lái)，這群調(diào)皮搗蛋的孩子長(zhǎng)大了，都活得很精彩。馬圖爾女士，也順利地成為了這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
這是個(gè)關(guān)于不被平等看待的人們的故事，無(wú)論是9F的學(xué)生，還是馬圖爾老師，他們都曾被不平等地看待，甚至是差點(diǎn)被這個(gè)社會(huì)所拋棄。但是上天總會(huì)在一個(gè)人陷入絕境的時(shí)候派另一個(gè)人去解救然后引導(dǎo)他走上正確的路。
馬圖爾的小學(xué)校長(zhǎng)就是她的引路人，而她就是9F班學(xué)生們的引路人。
我們每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，又不被人們看好的地方。我們不能夠因此也跟著大家否定自己，誰(shuí)放棄自己，我們自己都不要放棄自己。
不被看好，那就繼續(xù)用心而認(rèn)真地活著，努力去活得精彩。
從貧民窟里出來(lái)的，也有當(dāng)上銀行行長(zhǎng)的，當(dāng)上飛行員的，當(dāng)上數(shù)學(xué)家的。我們比任何人都要了解自己，了解自己的內(nèi)心，了解我們真正想要的是什么，我們不能總是在周圍這片小柵欄里茍且地活著，去讓人們的不看好得到印證。
我們也可以去改變現(xiàn)狀，過(guò)自己想要的生活。
可可香奈兒曾說(shuō)，我的生活不曾取悅我，所以我創(chuàng)造了自己的生活。
我們不應(yīng)該一味地遮掩自己的不足，要學(xué)著去補(bǔ)救，補(bǔ)救不了就好好利用自己的長(zhǎng)處，相信，當(dāng)你做出成績(jī)的那一天，沒(méi)有人會(huì)在乎你的過(guò)去是否精彩，還有你的不足是否會(huì)帶來(lái)惡劣影響。
他們只知道，現(xiàn)在的你，真的很耀眼。
