1.學(xué)生：（兩個學(xué)生沖進(jìn)辦公室）大可愛，我們來告訴你一個好消息，我們詩詞大會拿了一等獎，我們是智囊團(tuán)。（被她們身上的“喜悅”傳染了）

2.昨天段考成績出來了，隔壁班的一個小女生考了年級第一年，級長讓她在開年級大會的時候上去發(fā)言。結(jié)果小女孩眼淚馬上就嘩嘩地滴說不要上去，在辦公室和級長聊了很久很久還是說不要去，很害怕。（想起成長還真的是有一個過程的，看著他們總是想起以前小時候的自己）

3.今天看歷史講解員比賽，看見學(xué)生一個個站上臺去演講，不知道為什么，竟然覺得很感動，眼淚開始打轉(zhuǎn)。好像看到學(xué)生的蛻變。

4.大學(xué)的時候做過大學(xué)生的班主任，支教的時候做過小學(xué)生的班主任，之前做過高中生的班主任。現(xiàn)在做初中生的班主任，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)段的不同素質(zhì)的學(xué)生，需要用到的教育方式都不一樣。有太多需要學(xué)習(xí)的了，上周末監(jiān)考閑來無事，拿了一張草稿紙，把這兩個月以來前輩們教我的方法一一整理下來，慢慢積累。

5.晚自習(xí)前到班上，看見一個學(xué)生在把書箱翻過來弄那個輪子。我問：你在干嘛？? ? 學(xué)生說：老師，我在修輪胎。? ? ? ? ? ? ? ?

6.這周看了一本書叫《正面管教》，之前也看過很多關(guān)于原生家庭對孩子影響的書。越是小的孩子，大人的一言一行越是能夠影響到他們。一個人的品質(zhì)很重要，我覺得比成績還要重要，純良、誠懇、磊落是很重要的。我希望我的學(xué)生都能做一個向上而又向善的人。

7.摘抄：

（1）教育的本質(zhì)：一群人的學(xué)習(xí)與另一群人的學(xué)習(xí)發(fā)生了相互影響的關(guān)系，然后促成了彼此的成長。

（2）教育最怕什么？最怕一群自己不學(xué)習(xí)不成長的人，在向另一群正在學(xué)習(xí)與正在成長的人提出各種要求，并以考試來嚇唬他們。