今天是我作為英文繪本講師的第一次繪本時間活動，整體來說挺不滿意的。
總結(jié)一下原因吧。
場地：小區(qū)里有一個裝飾漂亮的童書室，大概有20平方的樣子；但是由于前天下雨，童書室進水了，一半場地無法使用，導致孩子們整個活動空間拘泥在一個小角落。下次一定整齊提前做好場地準備工作，充分利用小區(qū)場地的優(yōu)勢。
人數(shù)/年齡：這可能是今天失控的重要因素。我把燒麥哥哥的很多同學都叫上了，本來以為有幾個會放鴿子，結(jié)果九個孩子全部都來了。三歲左右的孩子，7個男孩，兩個女孩，亂哄哄的。規(guī)定上課紀律的時候我說會送大家貼紙，結(jié)果開始就因為誰喜歡什么貼紙，場面一度失控。因為場地太小的原因，開始的十分鐘，家長們都在門口等著，但是場面無法控制好，只好請家長們進來，大概十幾個人，窩在一個5平方的場地，可怕。不敢想象。
導入環(huán)節(jié)：準備了if you are happy and you know it這首歌，并做了小小改編；但是孩子們開始很不配合，我們就象征性唱跳了一下。
繪本演繹：因為有爸媽的幫忙，場面一度沒有那么失控，繪本演繹本身還算順利。孩子們聽得還算開心吧；但由于沒有ppt也沒有投影，所以有時候孩子看不到書的時候，會很走神。而且我和孩子們的交流僅限于第一排的孩子，第二排的孩子幾乎照顧不到。
最后，手工環(huán)節(jié)，我準備了折紙活動，效果還算不錯，爸媽幫忙折紙，寶寶在折好的小兔子上畫畫，所以還算ok；大家開開心心拿著自己折的小禮物回家了。
今天重點句型是I love you this much。感覺有幾個孩子當場可以成功輸出了。已經(jīng)很滿意了。開心。
明天還有一場，害怕害怕。
孩子們很可愛，但是那么多孩子在一起，我心臟病快出來了，也深刻體會了幼兒園老師的辛苦和不易。
英文繪本最難的不是英文，也不是繪本，而是如何和很多孩子交流，這和我平時的一對一教學太不一樣了，這不是一天兩天可以速成出來的。
只求明天，比今天更好。
