? ? 在 七下第五單元water talks的教學(xué)當(dāng)中，課本的對話我覺得開放性不大，也過于無聊，所以在解決了課本中的單詞難題之后，我留了一節(jié)課，讓孩子們根據(jù)每個節(jié)點編織自己的故事，結(jié)果出乎我的意料，他們的作品如下：
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其中我最喜歡第三幅，有山有水的畫面，讓我感受到了孩子們的極大創(chuàng)造力。
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只要給足孩子們足夠的空間，他們自己的創(chuàng)造力遠(yuǎn)比我們想象的要優(yōu)秀的很多。所以，在教學(xué)中，我們可以適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子們?nèi)?chuàng)造一片他們自己的世界。
