怎么判斷一個產(chǎn)品策劃的能力？
這是困惑我比較久的一個事情，直到工作和學(xué)習(xí)了一段時間，才慢慢的找到了一些產(chǎn)品經(jīng)理需要配備的能力選項。當(dāng)然了，不同的企業(yè)，對產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求還是有差異的，例如研發(fā)驅(qū)動性的企業(yè)和運(yùn)營驅(qū)動的企業(yè)對產(chǎn)品經(jīng)理的要求不一樣。現(xiàn)在還出現(xiàn)了數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、增長產(chǎn)品經(jīng)理等。
我的想法是找出這些能力點(diǎn)，補(bǔ)齊一些短板，一方面是在目前崗位上的短板，一方面是自己本身不太擅長的領(lǐng)域，都需要學(xué)習(xí)和成長，讓自己在這個行當(dāng)走更遠(yuǎn)
第一步：羅列必備能力
上表羅列了產(chǎn)品經(jīng)理需要的大部分能力，同時，已經(jīng)將各項能力按照兩個維度分類。
左邊的維度是：是否直觀。
這里的直觀，既是可以讓他人看到的，也是可以讓自己看到的，因為有產(chǎn)出。例如數(shù)據(jù)分析、文檔等都是有產(chǎn)出物可以觀察的，你的上司、同事也可以給你直觀的反饋。但是像創(chuàng)新能力、邏輯能力就不太直觀了，其實(shí)10個產(chǎn)品經(jīng)理有9個半都覺得自己創(chuàng)新能力和邏輯能力很好。好不好只能讓別人通過你的表述、文檔來觀察了。順便說一下、表述能力和寫文檔的能力十分重要。
上邊的維度是：能否短期提升。
這個維度的作用就是為了制定提升計劃的。列出這一堆能力，并沒什么卵用。明顯也不是你我的真實(shí)需求，我們的真正需求是提高產(chǎn)品策劃能力。但是能力這種東西是需要時間積累，能否短時間積累就看是什么樣的能力了。例如經(jīng)驗、學(xué)歷，這不是短時間能解決的，只能有計劃的去做（這有點(diǎn)像項目管理了）。至于畫原型、寫文檔，說白了只要智商正常的都能在短期內(nèi)提高，要么就是高到不需要再提了。
第二步：分析自身能力值
上表為各項能力上了色，紅色—一般般；藍(lán)色—良好；綠色—熟練。真誠直觀的直面自己的短板，這是提升能力的必經(jīng)步驟。
這里顏色是臨時自己選的，沒有什么意義，但是把各項能力分為三個層次是我比較建議的，兩個太少，三個以上又有點(diǎn)多了，沒必要難為自己。。
第三步：制定學(xué)習(xí)計劃
綜合上面兩步，我們知道了作為一個產(chǎn)品經(jīng)理需要具備什么能力，以及自己的弱項是什么，接下來可以針對的提高自己的能力做出適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
那么首先要關(guān)注的當(dāng)然是自己的弱項，這個優(yōu)先級不用多說。
同樣，短期能提升的能力也建議優(yōu)先解決，長期的就需要一個長期的規(guī)劃了，例如學(xué)歷這塊，需要有一定的時間和經(jīng)濟(jì)實(shí)力才能繼續(xù)進(jìn)修，不是短期就能提高的。但文檔、原型等能力基本是應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理之前就需要具備的能力。
直觀與否相對難判斷，任何一種學(xué)習(xí)最后都有一點(diǎn)輸出物，例如我寫這篇文章就是對自己表述能力、學(xué)習(xí)能力提升的一個輸出。沒有輸出很難看到自己的進(jìn)步，學(xué)習(xí)最基本的公式就是練習(xí)—輸出—反饋。
最后，還要結(jié)合自己目前的工作崗位情況進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。任何職業(yè)都是先要把本職工作處理好的前提下，擴(kuò)展自己其他方面的能力的。直到你的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝任本崗位的工作，這時候就要考慮升職或跳槽了。通常要是一家企業(yè)給不了進(jìn)一步的發(fā)展空間，那就是時候把老板炒了，找下一家公司為你的成長服務(wù)。我沒寫錯，公司要為你的成長負(fù)責(zé)。
最后應(yīng)該要說說學(xué)習(xí)方法的，不過學(xué)習(xí)的方法太多了，有心就有方法。我比較喜歡看書和看網(wǎng)課，一些論壇和網(wǎng)頁的內(nèi)容參差不齊，除非是熱門的，否則基本不看。那些工作不到一年也出來講道理的也不看。實(shí)在沒有那么多時間。
作者：陳鍵，90后中年產(chǎn)品經(jīng)理
公眾號：Bookish
