第一次聽(tīng)到這個(gè)詞是從朱偉的網(wǎng)課視頻中，那是一直覺(jué)得其實(shí)同輩壓力大的人真的很可憐，但因?yàn)橹車娜藘?yōu)秀而不得不去努力，好像做的一切努力只是為了和同輩一個(gè)高度。
但最近朋友的經(jīng)歷改變了我的想法。
我和朋友一直是對(duì)方一直是考研道路上的心靈伴侶，平時(shí)電話聯(lián)系相互傾訴。前天打電話時(shí)我說(shuō)起父母對(duì)于我弟弟學(xué)習(xí)問(wèn)題的苦惱，我表示很不能理解，為什么非要上一個(gè)好高中？如果弟弟現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣就隨他去好了，等他想學(xué)習(xí)之后再說(shuō)么。朋友對(duì)于我的想法表示很無(wú)語(yǔ)，之后就談起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
朋友生活在我一直很羨慕的家庭環(huán)境中，父母雙高學(xué)歷，爺爺大學(xué)畢業(yè)生，曾任我們高中校長(zhǎng)，家里的大部分叔輩同輩都是名校研究生，家里濃濃的書香氣息。
朋友說(shuō)他剛上大學(xué)時(shí)就被父母問(wèn)及：“你不會(huì)是想大學(xué)畢業(yè)就直接工作吧？”朋友連想都沒(méi)想，立馬跟他父母表決心：“不敢不敢，我最起碼讀完研究生?！迸笥颜f(shuō)，如果他只讀完本科就就業(yè)，即使是名校生，也會(huì)被家里人埋汰死。所以朋友的走了托福、GRE出國(guó)讀研的道路。
朋友說(shuō)，對(duì)于一個(gè)半媽寶的他來(lái)說(shuō)，其實(shí)對(duì)于出國(guó)是十分恐懼的，但是如果他在國(guó)內(nèi)讀研的話就肯定要讀完博士，雖然家里有經(jīng)濟(jì)實(shí)力讓他完成學(xué)業(yè)，但是他不想過(guò)一直上學(xué)的日子。所以出國(guó)雖然艱難，但也是他不錯(cuò)的選擇。
反觀我和我弟弟，生活環(huán)境截然不同。除了我爸爸和我爺爺是大學(xué)生，我竟是家里唯一的大學(xué)生了，周圍兄弟姐妹都是早早放棄大學(xué)選擇工作，多年商場(chǎng)的磨礪也是得爸爸身上只留了一手好字這一點(diǎn)儒雅氣息。也許正是這種環(huán)境，讓我成為兄弟姐妹中話最少的一個(gè)，因?yàn)榱钠饋?lái)總會(huì)有價(jià)值觀的沖突，索性就少說(shuō)一些。
很久以前我就在想，為什么我弟弟的成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題出一樣？最后我總結(jié)是環(huán)境不同。兒時(shí)父母忙碌就不得不將我送到有兩個(gè)上學(xué)的姐姐家，姐姐們愛(ài)看書，我也只能跟著看。姐姐們學(xué)習(xí)很好，所以姑姑對(duì)我的要求也很高，所以那時(shí)的我最讓人討厭的就是小孩子裝著大人的樣子說(shuō)話。弟弟出生后家里穩(wěn)定了，父母騰出時(shí)間來(lái)寵他，他不愛(ài)看書，喜歡玩手機(jī)，玩電腦，玩無(wú)人機(jī)，玩相機(jī)，就是不愛(ài)看書。他很機(jī)靈，也很任性，只是很匱乏，但懂得小玩意兒也很多。于是他成了老師和家長(zhǎng)眼中不學(xué)無(wú)術(shù)的調(diào)皮蛋。弟弟沒(méi)什么同輩壓力，我父母出了拿我和他做比較也沒(méi)有什么可以說(shuō)服他的例子，當(dāng)然他一直覺(jué)得自己沒(méi)比我差哪。作為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的姐姐，我管不了他，更懶得管他。
你說(shuō)同輩壓力來(lái)自哪里，在我看來(lái)是家庭。父母?jìng)兊娜ψ永锖⒆佑肋h(yuǎn)是永恒的話題，相互比較，就產(chǎn)生了同輩壓力?；蛟S這種壓力會(huì)使你失去一些快樂(lè)，但當(dāng)你為人父母時(shí)，一定會(huì)感激父母當(dāng)年的啰啰嗦嗦和嚴(yán)厲苛刻。
