三結(jié)：

1.溝通中切記之前問(wèn)年齡，在交流中的小動(dòng)作要少，讓對(duì)方能夠舒服是社交的基本，主動(dòng)交談，接話題，昨天整體的呈現(xiàn)比較好，大方得體，在時(shí)間管理方面不夠好，出發(fā)去車公廟，穿著好了，沒(méi)有提前看車來(lái)了的信息，導(dǎo)致一分鐘的誤差，做事情的細(xì)節(jié)，在活動(dòng)中有貪小便宜的念頭，椅子上有筆記本也想要拿回，想著自己用加上不能浪費(fèi)。

2.時(shí)間管理初步寫(xiě)了計(jì)劃，從2個(gè)方面的動(dòng)作，第一備忘錄細(xì)化到一小時(shí)為單位，具體可視化，優(yōu)點(diǎn)是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)不再是漫無(wú)目的做事，第二調(diào)鬧鐘，有時(shí)間的提醒，做到21天養(yǎng)成好習(xí)慣，100天養(yǎng)成固定行為模式。吃早飯聽(tīng)喜馬拉雅，寫(xiě)晨間日記，正能量總結(jié)，文章發(fā)到博客，錄制視頻，閱讀…

3.瑞言學(xué)習(xí)問(wèn)到核心是什么，最快速入門(mén)的方法，演講具備什么條件，這個(gè)和大張慧溝通還不是特別的清楚，從另外培訓(xùn)師視角了解到，瑞言是有輸出的渠道，一旦到了可以商業(yè)的時(shí)候就對(duì)接，小君老師負(fù)責(zé)這個(gè)方面，有學(xué)員講解蜜蜂方面知識(shí)，由于一下午也是講座形式的，到晚上自己腦海里的注意力沒(méi)那么高，活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，語(yǔ)言的起伏方面不夠，和觀眾的互動(dòng)少，走動(dòng)少，營(yíng)銷課偏嚴(yán)謹(jǐn)，有頁(yè)面停留十分鐘時(shí)間太長(zhǎng)，聽(tīng)眾注意力不會(huì)太集中，例外李賀給了建議，每個(gè)引出每個(gè)國(guó)家的三大發(fā)明，其中日本是馬桶蓋、蜂蜜、、、，蜂蜜王僅次于青霉素的又一重大發(fā)明，泰國(guó)：人妖……等三個(gè)發(fā)明，突出產(chǎn)品的高度。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)善于觀察的人，李賀現(xiàn)場(chǎng)百度查資料，代課兩本書(shū)籍學(xué)習(xí)，值得學(xué)習(xí)的榜樣。

課外記錄：時(shí)間用在哪里，收獲就在那里，10000小時(shí)，平均每天三小時(shí)投入，有限的時(shí)間寫(xiě)一個(gè)清單，印象筆記? 記錄 反思 堅(jiān)持 。