在剛過(guò)去的5月，我讀了18 本書，寫了18篇書評(píng)，這是我連續(xù)第二個(gè)月堅(jiān)持，一天一本書和一篇書評(píng)，累計(jì)4月在訓(xùn)練營(yíng)共計(jì)36天，我讀了36本書，寫了36篇書評(píng)。

在來(lái)到鏡姐夢(mèng)想讀書會(huì)以前，我也是一個(gè)喜歡看書的人，在過(guò)去一年里也至少看過(guò)100來(lái)本書，但是也不會(huì)相信我自己竟然一天看一本書并寫出上千字的書評(píng)，

但就是這里，開啟了我的新篇章。

第一個(gè)月是因?yàn)樵谟?xùn)練營(yíng)里，獲得了高校閱讀的方法，第二個(gè)月是在這個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)環(huán)境里，做到了刻意的練習(xí)。閱讀帶給了我前所未有的改變。

以前的我：

1.只為讀書而讀書，圈子狹窄；

2.效率低下，有時(shí)候兩三天看一本，有時(shí)候一個(gè)星期看一本，很隨意；

3.我只知道內(nèi)容變現(xiàn)，天天鉆研于寫作，但也很難看到成果，幾乎是想要放棄的。

4.看書不能深入，只能看到表面

但在讀完36本書，寫完36篇書評(píng)后來(lái)，我收獲了這3點(diǎn)改變。

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圈子變大了，讀書不再局限于閱讀寫作本身

過(guò)去，我參加過(guò)很多訓(xùn)練營(yíng)，都是埋頭學(xué)習(xí)性，最終收獲除了點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，但走出訓(xùn)練營(yíng)又回到了常態(tài)，執(zhí)著于一時(shí)的激情和成績(jī)。但是激情終會(huì)歸于平靜。

在鏡姐第一期訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，我也是做了個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)員，自己拿了5篇優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)和一篇卓越書評(píng)獎(jiǎng)，讓我信心倍增，但是如果只執(zhí)著于追求閱讀和寫作本身的一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，這種激情是很快就會(huì)退卻，就像絢麗的煙花，在瞬間綻放后，又會(huì)回歸于平靜。

這也是我以往走出訓(xùn)練營(yíng)后，就又失去了方向和動(dòng)力。

當(dāng)鏡姐邀我成為讀書會(huì)聯(lián)合創(chuàng)始人，以會(huì)長(zhǎng)的身份和升為作業(yè)點(diǎn)評(píng)師的身份參加了第二期訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，因?yàn)樯矸莸母淖儯业娜ψ幼兇罅?，我不再埋頭只為讀書而讀書，寫作而寫作，耕耘在自己一畝三分地里。

我鏈接到了了更多的人，在別人的文章中，在別人的思考里，和別人的交流中，我看到了自己更多的不足，學(xué)習(xí)到了更多的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)知，第一次開始關(guān)注自己的朋友圈，也第一次整理了自己，去主動(dòng)的鏈接了很多同樣優(yōu)秀的同頻愛閱讀愛寫作的小伙伴。

閱讀讓我走出自己的圈子，我的世界打開得很大，很大，與不同的人鏈接，以前站在一樓看風(fēng)景，現(xiàn)在我也能站在2樓，看1樓的風(fēng)景。

當(dāng)能夠在2樓看風(fēng)景時(shí)，就會(huì)看的更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)也更有效率和高度。

不再局限于自己，也不再局限于自己閱讀很寫作的本身，現(xiàn)在的我更愿意把自己所學(xué)所得幫助更多的人，與更多優(yōu)秀的同頻的小伙伴們?cè)谝黄鹁M(jìn)，突然有種任督二脈被打通的豁然之感。

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收入渠道增加了，有了持續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力

以前看書效率低下，最大的原因是因?yàn)闆]有得到正向的反饋，沒有前進(jìn)的動(dòng)力，也沒有什么高效的方法，反正一本書三天也是看，一個(gè)星期也是看，都一樣。

但是，當(dāng)現(xiàn)在因?yàn)檎莆盏椒椒芤惶彀岩槐緯x完，并寫成上千字的書評(píng)，每天在不同的平臺(tái)發(fā)表時(shí)，我收入的渠道一下子就打開了。

就在上個(gè)月我重新開通了這個(gè)公眾號(hào)和運(yùn)營(yíng)了一個(gè)新的頭條號(hào)，因?yàn)槊刻熳x書，寫書評(píng)，有了持續(xù)輸出的內(nèi)容。

除了內(nèi)容變現(xiàn)，還有行動(dòng)變現(xiàn)，還有價(jià)值帶來(lái)的變現(xiàn)。

在不同的平臺(tái)發(fā)表，都會(huì)產(chǎn)生不同的收益，比如簡(jiǎn)書和公眾號(hào)，雖然沒有多少直接的變現(xiàn)，但是因?yàn)橐恢眻?jiān)持的輸出，更多的人認(rèn)識(shí)了我，我和更多的人產(chǎn)生了鏈接，閱讀這件事，不再只是限于內(nèi)容的變現(xiàn)，而是價(jià)值的變現(xiàn)，認(rèn)識(shí)了很多喲優(yōu)秀的小伙伴，增加了那些人脈都是我無(wú)形的財(cái)富。

以前我不是很理解，鏡姐和魚老師都說(shuō)過(guò)的話，單純的寫作和閱讀本身是很難變現(xiàn)的。

現(xiàn)在我真正的明白了，因?yàn)槟悴豢赡芤幌伦泳妥龅饺思?0年的專業(yè)水平，會(huì)寫的人，會(huì)讀的人太多，我們看到的結(jié)果，那是人家經(jīng)歷長(zhǎng)期累月行動(dòng)的結(jié)果。

要做出結(jié)果，持續(xù)努力就變得更加的重要。

稻盛和夫說(shuō)：成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把一件小事堅(jiān)持的去做，直到做到看到結(jié)果而已。

但是，如果看不到任何的變化和收獲，哪里來(lái)的動(dòng)力去堅(jiān)持看到結(jié)果呢？

小收入和人脈帶來(lái)的價(jià)值變現(xiàn)，帶給了持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，我更加熱愛閱讀與寫作。

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底層知識(shí)體系的搭建，我的思維思維質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

以前讀書開始讀書是純粹的小白那種，到后來(lái)經(jīng)歷了2個(gè)階段:

第一階段讀了很多不同的書，都是對(duì)自己感興趣和對(duì)自己有幫助的書，但是并不深入；

第二階段，是因?yàn)閰⒓佑甑卫蠋煹?頭條訓(xùn)練營(yíng)，開始在頭條上創(chuàng)作，我找到自己擅長(zhǎng)的育兒領(lǐng)域，這時(shí)的讀書都是一個(gè)垂直育兒領(lǐng)域的書；

但是，讀了很多，我發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距，同一本書 ，即使寫同一個(gè)主題，我只能觸摸到表層的東西，而別人能觸及更深層次的東西，我只能看到一個(gè)點(diǎn)，別人卻能看到一個(gè)面。

一直都不能深入，直到在訓(xùn)練營(yíng)，我才找到了答案，那是底層知識(shí)體系的缺乏。

在訓(xùn)練營(yíng)的這36天里，36本書，鏡姐是從6個(gè)不同的維度的底層知識(shí)體系選書，給我們打起來(lái)了一個(gè)基礎(chǔ)的底層邏輯知識(shí)體系。

參加完訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴都會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的思維認(rèn)知得到了空前的提升。

讀書這件事，底層知識(shí)體系的搭建，選準(zhǔn)書，讀對(duì)書，很是關(guān)鍵。

比如關(guān)于理財(cái)，以前我看到《財(cái)富自由之路》、《窮爸爸和富爸爸》、《小狗錢錢》的書就非常的激動(dòng)，覺得書特別的好，但實(shí)際我并沒有真正的理解這個(gè)“好”到底是什么，為什么好。

但是當(dāng)財(cái)富維度去讀書，去看經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的書籍，才發(fā)現(xiàn)：為什么會(huì)是那樣的，那樣做的好處是什么，財(cái)富的本質(zhì)：真正讓我們能賺錢的是不是人力資本而是金融資本，一下子，思維質(zhì)量就又更深了一層。

再舉個(gè)列子，我是擅長(zhǎng)幼兒領(lǐng)域的，以前一直讀很多經(jīng)典書籍，但是大家可能也發(fā)現(xiàn)了，每本書講的道理都是差不多的，但是知其然，并不知其所以然。

我們說(shuō)要鼓勵(lì)孩子，都知道不能打罵孩子，但是為什么我們就是會(huì)做不到呢，脾氣一上來(lái)，什么都會(huì)丟在腦后

這就是，我們雖然知道那個(gè)東西重要，但并不是知道背后的底層邏輯。

但是如果從關(guān)系維度上去看待這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單得多了，那就是我們對(duì)人性的了解不夠，作為人，都有著自身我們難以改變的缺點(diǎn)，如果知道自己的認(rèn)識(shí)和思維缺陷，我們就會(huì)做出理性的選擇。

讀很重要，但是把書讀起來(lái)，搭建知識(shí)體系更重要。

要搭建知識(shí)體系需要閱讀大量的書，并能找到同領(lǐng)域的精準(zhǔn)定位，這就需要我們要有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的人學(xué)習(xí)取經(jīng)，自己去摸索真的很難做到.

像鏡姐那樣的一年能讀365本書的人，把書流動(dòng)起來(lái)，才能成了體系，所選的書也是精準(zhǔn)和系統(tǒng)的。這36天的36本書，遠(yuǎn)超過(guò)我過(guò)去讀100來(lái)本書的收獲和思維質(zhì)量。

以上這三點(diǎn)就是我在5月，訓(xùn)練營(yíng)的36天，讀了36本書和36篇書評(píng)后帶給我的改變和收獲。

結(jié)語(yǔ)。

一個(gè)人的思維質(zhì)量決定了一個(gè)人的高度，而思維質(zhì)量的提升，我們需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)。

李笑來(lái)老師說(shuō)：學(xué)習(xí)任何技能都要快速入門，而快速入門的技巧就是在短時(shí)間內(nèi)掌握必要的知識(shí)。在這個(gè)高效閱讀訓(xùn)練里，就是讓我們快速地找到了讀書的價(jià)值，從書本表象，看到背后的本質(zhì)。

我們需要要為自己的長(zhǎng)處找一個(gè)教練，但更要為自己的短板找個(gè)解決方案，在接下來(lái)的日子，我會(huì)繼續(xù)精進(jìn)，幫助100個(gè)小伙伴走出閱讀誤區(qū)，共同精進(jìn)。

水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量，選擇也比努力更重要，所以在高效閱讀這條道路上，我會(huì)義無(wú)反顧的走下去，期待遇見更多優(yōu)秀的小伙伴，那個(gè)成為那個(gè)更好的自己！

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想和我一起高效閱讀的小伙伴們，可以一起噢，4天公開課帶你走進(jìn)高校閱讀，告別閱讀誤區(qū)，歡迎大家關(guān)注??