? ? ? ? ? 課程中講了閱讀的重要性，閱讀的定義，英文閱讀經(jīng)驗(yàn)從早開(kāi)始和早期閱讀培養(yǎng)的能力及為什么要和孩子一起閱讀。
? ? ? 閱讀能讓人釋放壓力、可以發(fā)展思想、讓想象力更加奔放，透過(guò)閱讀讓我們與世界接軌。
? ? ? 閱讀是一種印或?qū)懙恼Z(yǔ)言符號(hào)中取得意義的心理過(guò)程。閱讀也是一種基本的智力技能，它是由系列的過(guò)程和行為構(gòu)成的總和。學(xué)習(xí)閱讀就是學(xué)習(xí)一系列的規(guī)則，學(xué)習(xí)如何從基本上是語(yǔ)言的書(shū)面文字材料中提取信息的方法。
? ? ? ? 閱讀越早開(kāi)始越好。閱讀最初可以從耳朵開(kāi)始，聆聽(tīng)英文故事和童謠，為幼兒累積大量的英文詞匯。我家女兒在正式開(kāi)始閱讀之前。已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)兒歌、英文故事、英文動(dòng)畫(huà)片和各種英語(yǔ)app當(dāng)中累積了一些聽(tīng)力詞匯。所以當(dāng)我女兒開(kāi)始正式進(jìn)入閱讀的時(shí)候，雖然有些單詞她不認(rèn)得，當(dāng)她用點(diǎn)讀筆來(lái)聽(tīng)這個(gè)單詞發(fā)音的時(shí)候，她會(huì)說(shuō):“哦！原來(lái)是這個(gè)單詞呀！”就是因?yàn)樗坝羞@個(gè)聽(tīng)力詞匯的基礎(chǔ)，所以可以很快的跟書(shū)本文字建立連接。
? ? ? 和孩子一起閱讀也是一件非常溫馨的事情，它可以增進(jìn)親子之間的親密度。使孩子更加的有安全感幸福感。另外早期閱讀還可以培養(yǎng)孩子的專注力，觀察力，想象力，詞匯敏感力及表達(dá)能力。
? ? 接觸這課程以前我籠統(tǒng)的認(rèn)為閱讀繪本就是把繪本生動(dòng)就好了呀。原來(lái)繪本閱讀也是分層次，有方法的，講究進(jìn)程的。繪本互動(dòng)的策略有很多，可以進(jìn)行互動(dòng)式閱讀、聆聽(tīng)歌謠童詩(shī)，熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感、進(jìn)行繪本里的自然拼讀與閱讀游戲、適當(dāng)運(yùn)用有聲書(shū)。孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程也是有方法的，先讀給孩子聽(tīng)。然后家長(zhǎng)一旁輔助孩子慢慢的自然的去熟悉內(nèi)化詞匯與句型。當(dāng)孩子準(zhǔn)備好了，就可以開(kāi)始獨(dú)立閱讀啦！
選擇合適的素材，英語(yǔ)啟蒙之路才能事半功倍。幼兒閱讀材料的挑選原則:
1重復(fù)句型。
2從短句開(kāi)始。
3符合孩子的喜好。
