23/70明白要什么是創(chuàng)造的動力源

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記得在二年前上生命教練專業(yè)教練班第一模塊結(jié)束的第二天上午,我在會議的休息期間,看到生命教練專業(yè)班舒老師布置了作業(yè):要寫“喚醒60天”。我當(dāng)時冒出來的第一個念頭是:有作業(yè)同步提升真好;緊接著就是:天啦,60天,如何堅持?寫什么?寫得不好怎么辦?完不成怎么辦?萬一……一堆這樣的思緒開始在腦袋中層出不窮,我不覺倒吸了一口冷氣。這個無意識的動作,當(dāng)時被劉昕老師看到,她笑道:“有這么夸張嗎?讓你倒吸了一口冷氣”。當(dāng)我意識到這個身體反應(yīng)時,也是被自己嚇了一跳。是呀,有這么夸張嗎?

當(dāng)一天的會議結(jié)束,晚上回到家,我靜下來去問自己:難道真的就是擔(dān)心堅持不下來嗎?難道真的是擔(dān)心不知道寫什么嗎?好像又不是。正在這時,看到群里,大家已經(jīng)開始有人陸陸續(xù)續(xù)交作業(yè)了,老師也在里面開始點評??粗蠋煹狞c評,我突然明白,我真正的擔(dān)心:“我害怕別人看到我的不夠好!我害怕我的呈現(xiàn)不完美!”當(dāng)我看到這一點時,我問我自己:“在這樣的練習(xí)中,你要的是什么?”當(dāng)這個問題出來,我不覺舒了一口氣,微微笑起來。那一刻,我挺慶幸有了這份明白,才避免了“買櫝還珠”的事件在我的身上發(fā)生。我要的是“成長”,是“專業(yè)”。而當(dāng)時好險在這恰恰是培養(yǎng)“成長”、“專業(yè)”的黃金時期,因為自己的“完美主義”而讓自己停滯擱淺!

其實,在我們的生活中,經(jīng)常會有類似的事件發(fā)生:在飯館,一桌人正在把盞言歡、觥籌交錯,好不熱鬧,可突然因為其中某位向服務(wù)員發(fā)出服務(wù)需求,未能如愿,立馬開始抱怨服務(wù)員甚至大聲斥責(zé)…導(dǎo)致剛才還熱鬧歡顏的一桌人,立馬收斂歡顏,低言屏氣,好不尷尬。又或者,出差歸來,好想跟孩子表達(dá)你的想念與濃厚地愛,可當(dāng)你打開家門那一刻,看到滿屋凌亂的玩具以及隨地飛舞的涂鴉紙,孩子將作業(yè)本丟置一旁正在沙發(fā)上專注地玩著游戲…親愛的們,你真的可以堅定的走上前擁抱你的孩子,表達(dá)你的想念嗎?當(dāng)然,還有很多類似的事情……

在以上看似不相關(guān)的事件里,我認(rèn)為,有一個共同的點,那就是:你真的不明白什么是你真正想要的!不是嗎?畏難作業(yè)是沒有明白我的目的是成長;與服務(wù)員大鬧是沒有明白他的目的是與親友享受歡聚時光;滿屋狼藉無法擁抱孩子,是沒有明白父母對孩子的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越這一地狼藉的表象!

后來,我堅定不移老老實實去做作業(yè),因為我明白,這樣的訓(xùn)練有利于我的成長!我相信,當(dāng)你明白上飯館的目的是為了享受親友的歡聚時,你一定不會浪費時間與服務(wù)員爭吵;我也相信,當(dāng)你明白對孩子表達(dá)愛很重要時,你一定不會因為這小小的狼藉而妨礙你給出愛的擁抱!

所以,在我們生活的世界里,在我們關(guān)系的互動里,保持這樣的一份明白真的很重要,當(dāng)你真的開始明白,在你每一個決定里,每一段關(guān)系的相處里,你真正要的是什么時,你一定會少了很多的拉扯、糾結(jié)、抱怨。因為,你會發(fā)現(xiàn),每一個決定,每一段關(guān)系,都真的好難得,真的好可貴!你會好好珍惜每一個當(dāng)下,去抓緊創(chuàng)造與呈現(xiàn)你想要的目標(biāo)!不是嗎?所以,親愛的們,“明白自己要什么,很重要!因為,它是創(chuàng)造的動力源!”

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