學(xué)習(xí) || 費曼技巧:深度學(xué)習(xí)的法寶

2007年,查理·芒格在南加州大學(xué)GOULD法學(xué)院畢業(yè)典禮上進(jìn)行了一場題為《如何獲得精彩人生》的演講,其中提到了一個關(guān)于馬克斯·普朗克和他的司機(jī)的趣聞。

普朗克獲得諾貝爾獎之后,到德國各地演講,每次講的內(nèi)容大同小異,都是關(guān)于新的量子物理理論的,時間一久,他的司機(jī)已經(jīng)記住了講座的內(nèi)容。有一天,司機(jī)說:“普朗克教授,我們老這樣子也挺無聊的。不如這樣吧,到慕尼黑讓我來講,你戴著我的司機(jī)帽子坐在前排,你說呢?”普朗克說:“好啊。”于是司機(jī)走上講臺,就量子物理發(fā)表了一通精彩的演講。后來有位聽眾提出了一個問題,演講者說:“真沒想到在慕尼黑這么先進(jìn)的城市遇到這么簡單的問題,讓我的司機(jī)回答就可以了?!?/p>

芒格講這個故事,不是為了表揚司機(jī)機(jī)敏,而是想大家知道這個世界的知識可以分為兩種:一種是普朗克擁有的深層知識,一種是司機(jī)擁有的淺層知識。

對于淺層知識:

在這個資訊發(fā)達(dá)的年代,我們不可能深度學(xué)習(xí)所有的東西。事實上,對于事情擁有淺層知識是有益的:能讓我們與某個領(lǐng)域的專家交流,讓我們可以與各行各業(yè)的人溝通。

生命有限,時間寶貴,有時我們應(yīng)該把專業(yè)的事情交給專家去處理。但是,最好別對自己尚未審查過的信息采取任何實際行動,因為就算是專家也可能會出錯,也可能被誤導(dǎo)。所以我們總該了解一些重要事情的表層,這好過完全不了解。

對于深層知識:

但是只學(xué)習(xí)淺層知識也會有一些風(fēng)險,極大的危險是:就像司機(jī)一樣,我們會誤以為自己真的了解一件事,但事實上并非如此。更危險的是,我們可能會因為錯誤的信息或理解采取行動。理查德·費曼曾說過:“人生中首要的原則是:不能欺騙自己,而自己是最容易被欺騙的人?!?/b>不讓自己被欺騙最好的方法就是批判性思考和深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)某個內(nèi)容最好的方法之一就是使用費曼技巧。

費曼技巧包括四個步驟:

第一步:向不熟悉某個話題的人解釋該話題,以他們能夠理解的方式和最簡單的語言向他們解釋清楚。

第二步:發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知和觀點中有問題的地方,或是話題中自己也無法簡單解釋的地方。

第三步:回頭搜索信息的來源并專研自己薄弱的地方,直到能用簡單的語言把它解釋清楚。

最后一步:重復(fù)前面的三個步驟,直到自己能夠精通這個話題。

使用費曼技巧有兩個需要達(dá)成的目標(biāo):簡單及簡潔。

試試看能不能把一個概念給一個五歲小孩解釋清楚,如果可以的話,試著用自己原創(chuàng)的類比和比喻來幫助你向他人解釋這個概念。把某個知識點做比喻是一個能提高精通程度、學(xué)習(xí)同理心的好方法,它迫使你用對方的理解程度來思考問題,并通過用與他們所熟知的話題相關(guān)的知識賦予新的知識。

聰明的傻瓜會把事情弄得更大,更復(fù)雜,更暴力,而想做到反過來則需要一點天分以及巨大的勇氣?!魉固亍じダ锏吕锵!な骜R赫

什么時候需要使用費曼技巧進(jìn)行深度學(xué)習(xí)?

這里有兩個重要的使用場景:

在我們面臨改變?nèi)松木駬駮r;在我們打磨自己的技藝時。

如果你想成為一名藝術(shù)家,你應(yīng)該在每次創(chuàng)作藝術(shù)時使用它讓自己進(jìn)步;如果你是工程師,你應(yīng)該在學(xué)習(xí)或做項目規(guī)劃時使用它讓自己成長。

使用費曼技巧的好處:

它能使你真正地了解任何所學(xué)的事物,使你做出深思熟慮并有智慧的決定,讓你更容易地把知識應(yīng)用到實際問題,讓你教授他人知識的能力得以提升,同時讓你對話題進(jìn)行批判思考的能力也會提升。

唯一需要你付出的就是時間和精力。即便如此,你所付出的努力一定會收到更大的回報。

這個技巧是以理查德·費曼命名,在關(guān)于他的自傳里,作者說理查德一直在寫一個日志,上面全是關(guān)于他不懂的事情,他的自律、他勇于挑戰(zhàn)自己認(rèn)知的特質(zhì)使他成為了一位卓越的科學(xué)家。



今天是日更的第46天,很幸運的看到一段關(guān)于費曼技巧的視頻,在這里記錄下來,這個技巧說簡單很簡單,只有四步,說難卻很難,難在需要持續(xù)的付出時間和精力。練筆,是一件有極大好處的事情,幫助我養(yǎng)成堅持的習(xí)慣,幫助我梳理自己的邏輯和表達(dá)。同時為了言之有物,有意識地加強(qiáng)自己的輸入和輸出,這個過程是學(xué)習(xí)和思考,哪怕再淺顯都是有益成長的。感恩每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。感謝朋友們的閱讀時間。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容