提到學習，尤其小孩子的學習，不僅僅是孩子的難題，也是令爸爸媽媽惱怒、崩潰的大事件。
既然如此，當然要父母不遺余力地幫助他達成學習的目標，這一狀況的背景自然是孩子的學習不那么令人滿意。我們都清楚，無論生活還是學習，全部不會讓我們只做擅長的、做的好的事情，那么在孩子學習或者說動用腦力的活動所迸發(fā)的熱情依然消退時，再強硬地逼迫他去學，所收獲的成果也不會太好。
也許在不斷地加碼學習力度的時候，不妨幫助孩子培養(yǎng)“完成”任務的能力，因為此項任務不得不去做，學習是必須的。這種完成能力與原先的學習方式有所改變，不斷地增加與孩子的討論和辯論的機會，鼓勵和引導孩子自己說，或者向自己提問，通過大腦思維和對話尋求答案。
看起來與原學習方法略有不同，在于變化學習方式，讓“學習”這項任務變得有些許心意，以此達到促進學習的目的。
