昨晚又熬夜了，直接的后果就是，今天太難受了。

孩子的數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷，跟孩子說(shuō)自由選做，可以做，也可以不做。

他們老師不會(huì)收，也就不會(huì)批改。

我問(wèn)孩子，孩子就說(shuō)他沒(méi)帶回來(lái)。

我有點(diǎn)懵。

既然要復(fù)印練習(xí)卷，為何又要這樣說(shuō)呢？

哪個(gè)孩子愿意多做作業(yè)的？

下午，孩子班級(jí)群開(kāi)炸了，個(gè)個(gè)都說(shuō)跟孩子干了一架，還是失敗告終。

雙減雙減，減了作業(yè)，卻沒(méi)減升學(xué)率，難搞哦！