姐姐的陪讀

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，姐姐作業(yè)，我坐在旁邊，不干擾、不指導(dǎo)。就告訴她做完給我看，不要偷懶，我在旁邊看著。剛開(kāi)始她做五分鐘就要開(kāi)小差一會(huì)，我就點(diǎn)點(diǎn)。如果次數(shù)多了就要兇了。這樣幾周下來(lái)，她會(huì)都寫(xiě)完，然后給我看。我讓她出去玩的時(shí)候批看作業(yè)，有錯(cuò)的打岔然后全部批改好讓她一起更正，問(wèn)她錯(cuò)誤的原因，不會(huì)的教。女兒不是那種特別愛(ài)學(xué)習(xí)的，對(duì)于錯(cuò)的，不懂的，在更早，教時(shí)還是不認(rèn)真。這是讓我頭疼的。一道類似的題幾次做幾次錯(cuò)。我覺(jué)得一直順著她，是不現(xiàn)實(shí)的。于是在第五次錯(cuò)后，我怒了，并且告訴她，以后如果同樣類型的題目錯(cuò)三次以上，我就會(huì)怒。小孩如果天不怕地不怕，這不想拿不要，就真的很難對(duì)付，因?yàn)閷?duì)什么她都無(wú)所謂，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有提高的可能。好在這回她怕了，知道自己不懂要問(wèn)，要記住。終于有了主動(dòng)性。

半個(gè)月下來(lái)，基本我不用次次都坐在她身邊了。我做我的事，或者陪弟弟，她做好了出來(lái)叫我。但是速度依然是她最大的問(wèn)題。在她的房間掛一個(gè)時(shí)鐘，放一個(gè)電子鐘，規(guī)定作業(yè)時(shí)間。早點(diǎn)做好，可以看一會(huì)電視或者可以和弟弟玩一會(huì)兒。開(kāi)始幾次做到了，后來(lái)又不行。于是我又坐回去，盯她的速度。

暑假，我買了個(gè)沙漏，更直觀的告訴她，作業(yè)得在沙漏漏完之前做完，不然沒(méi)有電視和娛樂(lè)。目前看來(lái)，還算有效。

今年暑假，也就是一年級(jí)的暑假。我給她報(bào)名了英語(yǔ)的自然拼讀和數(shù)學(xué)邏輯。原因，英語(yǔ)之前沒(méi)有學(xué)習(xí)自然拼讀，聽(tīng)著懂詞寫(xiě)不出；或者看到這個(gè)字，讀不出來(lái)，然后就不知道這個(gè)詞是什么意思。由于一年級(jí)考試前她A-Z都不能獨(dú)立寫(xiě)出來(lái)，所以我早早給她報(bào)了自然拼讀。數(shù)學(xué)是因?yàn)?，孩子的爸爸偶然進(jìn)了一個(gè)小升初的群，然后就像打了雞血一樣，開(kāi)始覺(jué)得要讓姐姐多讀書(shū)，多考試，爭(zhēng)取多拿獎(jiǎng)。也確實(shí)是這樣，將來(lái)進(jìn)好初中，沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)入門級(jí)都不行。而且數(shù)學(xué)教的是多方面的思維方式，并不是單單的學(xué)校數(shù)學(xué)課程，可以拓寬她的思路。所以，思維也給報(bào)了。但幾天課上下來(lái)，發(fā)覺(jué)天天在讀書(shū)，她消化的時(shí)間沒(méi)有，我在懷疑，這樣的學(xué)習(xí)到底有多有用。

在時(shí)間少的時(shí)候，就只有更合理的安排有效時(shí)間了。每周兩次游泳，兩次畫(huà)畫(huà)，一次植物的觀察。日常上午英語(yǔ)，中文午飯后去書(shū)局做一會(huì)兒暑假作業(yè)，然后看書(shū)消磨時(shí)光，下午數(shù)學(xué)思維。晚上回到家洗澡、吃飯、練琴、復(fù)習(xí)一天所學(xué)的。她如果速度快，有時(shí)間我們可以一起親子游戲。周末會(huì)選一部電影給她看。

目前我的暑期電影里選中的有：羅馬假日，茜茜公主三部曲，音樂(lè)之聲，小婦人，秀蘭登波兒的影片落干，迪斯尼動(dòng)畫(huà)片落干。

非寒暑假，獎(jiǎng)勵(lì)她提起做好作業(yè)給她看的動(dòng)畫(huà)有：機(jī)器貓，聰明的一休，小馬寶莉，藍(lán)精靈。因?yàn)闀r(shí)間夠短，另外，在我看來(lái)以前我們看的這些動(dòng)畫(huà)比現(xiàn)在的某些國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)好得多。以前的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)：葫蘆娃，寶蓮燈，黑貓警長(zhǎng)，沒(méi)頭腦好不高興，海螺姑娘……我都有給她看，現(xiàn)今的：喜羊羊啦，熊出沒(méi)啦，巴拉巴拉小魔仙等，我是禁止的。幼兒園時(shí)她也會(huì)回來(lái)跟我說(shuō)“為什么小朋友們都可以看，我不可以！”。為了她能融入同學(xué)，我給她看了幾集小魔仙，也給她買了變身手機(jī)，讓她帶去和同學(xué)一起玩一起交換。但是看了幾集她也覺(jué)得不好看，也就不看了。就是拿著變身手機(jī)和朋友們一起玩。

之后，我打算把“成長(zhǎng)的煩惱”拿出來(lái)給她看了。還有一些迪斯尼的動(dòng)畫(huà)連續(xù)片也真的做得精致也有教育意義。

這次的暑假剛開(kāi)始，希望她也能慢慢調(diào)整，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。8月中旬課程基本可以結(jié)束，也可以幫她再消化一下學(xué)習(xí)的東西。再帶她出去游玩一下。我喜歡帶著娃們一起旅行和游玩。也許是因?yàn)槲蚁矚g旅行，喜歡到處走走。不過(guò)我也相信，旅行可以帶給孩子們更多的鍛煉和經(jīng)歷，他們?cè)诼眯兄械某砷L(zhǎng)往往比我們所能想到的更快更好。

暑期中的課外項(xiàng)目，例如網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，比賽，游戲，烈士陵園的參觀，科技館的游覽等，我都變著法的給她安排，讓她覺(jué)得這些不是作業(yè)，是玩樂(lè)。希望這個(gè)暑期她能有收獲。不過(guò)寒假，我是不會(huì)再給她再在外面報(bào)名讀書(shū)了。至于兩年級(jí)的暑假，我會(huì)慎重考慮，讓她有玩有學(xué)，更重要的是能消化所學(xué)的東西，消化是最重要的，也是最花費(fèi)時(shí)間的。至于上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得英語(yǔ)和奧數(shù)倒是可以繼續(xù)的，因?yàn)橐恢芤淮蔚倪M(jìn)度還是可以接受，也容易被消化的。畫(huà)畫(huà)，彈琴，依然繼續(xù)。因?yàn)槌煽?jī)?cè)俸?，也不如有一門藝術(shù)類的興趣可以給自己帶去長(zhǎng)久的快樂(lè)。當(dāng)然，如果她能夠把興趣變?yōu)樘亻L(zhǎng)，那自然是更好的，因?yàn)榻窈筮@些藝術(shù)不僅僅可以給她帶去快樂(lè)，還可以讓她多幾項(xiàng)可以選擇的路，在工作或是生活中給她帶去更多的幫助。