今天做早餐的時候，忽然想到，這兩天所學(xué)習(xí)和希望自己養(yǎng)成評估前“四問” 的思考模式也可以用于生活之中。

? ? ? ? ?家人、朋友，他們都會有不開心、迷茫之時；也有我對他們失望、生氣之時。那么，在我們溝通或者產(chǎn)生沖突時，為什么我不能基于他過去的情況和現(xiàn)在改變來客觀的評價他，去發(fā)現(xiàn)他的長處，他的進步，他哪些方面和過去相比已經(jīng)非常棒了。而從現(xiàn)狀來看，他的潛力還有哪些，能夠做好的還有哪些，需要哪些資源和支持，從而啟發(fā)他自己的思考。當然，如果是工作，那就是非常硬性的職責(zé)要求了。一定要指明的是過去職位的要求和現(xiàn)在職位的期望，所以先看到其優(yōu)點，肯定優(yōu)點，解決好對方可能情緒上的問題后，再未講能夠做好的還有哪些，達成共識之后，再用Smart原則分解目標！