不知道你過去是否也是這樣的小孩，成績中上，老師都跟家長夸你聰明，又恨鐵不成鋼，說你要是能有全班第一名一半的努力，就能把第一名甩得遠遠的；要是把你的聰明勁兒放三成到學(xué)習(xí)上，誰誰誰根本追不上你。

不知道你過去是否是這樣的小孩，很多同學(xué)羨慕你，說你睡得最早，起得最晚，上課畫畫看課外書寫老師語錄編小品，可你考得那么好。

不知道你過去是否是這樣的小孩，在鳳是鳳脖子，在雞是雞脖子，成績上不去也下不去，落后一點會沒面子，再往上爬又沒毅力，安于“這個小孩挺優(yōu)秀的”這樣虛無的名號，不愿意再多花一分力氣，偶爾打個雞血也不過是三分鐘的激情。

我是這樣的小孩。

很長一段時間，我不覺得自己驕傲自大，卻始終在這樣的問題上謙虛不下來。

我說我喜歡理科，但分科考試前病了一場，回頭只能選文科才能進好班；

高考志愿的時候，我說不想沾政治，不想碰經(jīng)濟，對管理不感興趣，學(xué)外語太浪費分數(shù)，法律跟我挨不著邊兒，心理學(xué)國內(nèi)學(xué)不好，文史讀出來沒工作，所以排除法選了新聞；

大學(xué)以后，我照例排在全班前幾名但絕不拔頭籌，我說成績好讓我有優(yōu)越感，但是新聞是排除選出來的志愿所以我理所應(yīng)當?shù)乜梢缘鮾豪僧敚?/p>

室友從小志當記者，加入三大校媒之一，大家都知道她能力強，我心里羨慕，夸她厲害卻表現(xiàn)得無所謂的樣子——我說我喜歡的是別的東西，新聞的東東西西把考試考好給自己有個交代就行；

直到大二暑假去報業(yè)實習(xí)，室友每天自己找專題去采訪，我跟著老師無所事事，才發(fā)現(xiàn)自己真的是什么也不會。

我說喜歡畫畫，可大學(xué)兩年以來畫的畫還不如高中一周畫得多；我說喜歡看書，可大學(xué)以后一學(xué)期看的書還沒有高中一周看得多；我說喜歡數(shù)理，買了書直到現(xiàn)在也是新新的。

高中的時候時間緊，正課自習(xí)都要干點兒自己喜歡的東西，計劃著大學(xué)以后空閑時間多可以自學(xué)很多，直到大二的那個暑假，才驚覺自己有多辜負自己。

“你是個聰明的小孩”，這句話伴了我很多年，直到現(xiàn)在也是，曾經(jīng)引以為豪，后來反省，這個思想其實害了自己，不是責(zé)怪別人，是責(zé)怪自己不夠清醒。無論是不是再努力一點點就能把全班第一甩三條大街，事實是，我沒有成為第一名，也沒有把第一名甩過三條大街。

什么叫笑到最后才是笑得最好的，畢業(yè)到現(xiàn)在，我越來越明白。這個世界關(guān)注的，永遠是你努力以后的結(jié)果，你“成功”以后別人才會回溯你努力的過程。小孩子不需要什么成就，聰明是個很高的夸獎，可長大了不一樣了，你得對自己負責(zé)。

你用一成的力達到70%的成就，和別人用盡全力達到99%的成就，天平會傾向后者，而不是你。想知道的很多，想學(xué)習(xí)的很多，可總抱著一顆“我要是去學(xué)，怎么可能學(xué)不會”的思想，結(jié)果卻是，我不僅不是在原地踏步，而是在往后退，畢竟，我沒學(xué)啊，怎么學(xué)得會？

聰明的小孩不是單單看智商，等我們長大，就更體現(xiàn)在情商上。懂得別人的夸獎聽聽就好，自己怎么活是自己的事，只有更努力一些，學(xué)習(xí)更多一些，才不會辜負自己的好奇心和積極性。