1.

我們都喜歡聽故事，但我們總覺得講故事應該是小說家才可以做的事情。
像我們這普通的人，應該沒有講故事的天賦吧？
而且，這種能力和我們好像也沒有什么關系啊，有沒有其實也不重要。
是的，一直以來，我就是這樣認為的。

2.

我第一次知道“故事力”這個概念，是在丹尼爾平克的《全新思維-決勝未來的6大能力》那本書上看到的。

那時候的我，受困在程序員這個崗位上，被不斷需要學習的新技術折麼，不知道自己未來可以做什么。
自己當時做的很多寫代碼的工作被高效率的工具取代，不斷有插件，模塊被創(chuàng)造出來；
很多原來需要我寫的代碼都有了代碼自動生成工具。
很多程序員都轉行了。
我因為什么都不會，就只能呆在原地混日子。

為了想搞清楚自己未來到底可以朝哪個方向，我開始看一些程序員的職業(yè)規(guī)劃類的書籍。
于是在看《程序員修煉之道》的時候，我看到了丹尼爾平克的《全新思維-決勝未來的6大能力》。

工作3年了，我才發(fā)現(xiàn)原來未來要變得無可取代，需要下面這六個能力：

• 意義感：探尋人生的終極幸福
• 娛樂感：擁有快樂的競爭力
• 共情力：與他人產(chǎn)生共鳴
• 故事力：做生活的策劃者
• 設計感：做生活的策劃者
• 交響力：發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)與整合之美

3.

看上去就是一堆概念呀，有什么了不起，又能對我產(chǎn)生什么改變呢？
好像確實沒有。
但隨后神奇的事情發(fā)生了。

一年后，當我開始從事IT培訓，我看著集團給我的一大堆課程PPT感到頭疼萬分。
因為自己就是一個編程白癡起步的，所以我對這種密密麻麻都是文字，沒有圖示的PPT完全深惡痛絕。
難道講課的時候，我要變成一個照著PPT念文字的笨蛋老師么？！

于是我開始尋找一些PPT的書籍來看，市面上有很多教你如何做好PPT的書啊，比如秋葉大叔的。

我印象中我買了很多，但知道現(xiàn)在，我卻只記得一本。
這本書叫：《演說之禪-幻燈片秘籍》。

4.

我之所以對這本書印象深刻，是因為它講了一個我已經(jīng)知道的東西：
作PPT的內(nèi)在是要有6大核心：

• 故事
• 共情
• 設計
• 娛樂
• 意義
• 交響

發(fā)現(xiàn)沒？
我們只能看到我們想看到的東西，自己熟悉的東西。

5.

哦？原來我覺得沒有什么用的6大能力概念，居然在PPT里可以這樣用。
那我也要試試啊。
于是，我開始以PPT為實踐的情景，嘗試在PPT里去練習。

我在內(nèi)容設計，排版，字體，顏色，還有講述這些方面應用這些能力。
我也開始給我的同事們講解PPT的制作，我告訴她們，PPT和演講要考慮的是這六個內(nèi)核，而不是那些需要花費很多心力作的動畫。
（我懶，此后我的PPT一直沒有任何動畫效果）
我陸續(xù)上了很多PPT的課程，驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒錯，這些大師講了很多工具和方法，但是最底層，還是圍繞著6個能力來的。

PPT是工具，重要的是你大腦里有沒有對你要將的東西很清楚。
于是我就寫出了：《PPT這種事，畫火柴人就可以搞定了》這類很好玩的文章。

6.

等一下等一下，故事力好像在那一年的培訓生涯里沒有練習過呢。

我作的是編程培訓，沒有什么人生經(jīng)歷，也沒有學過什么知識管理，也不知道怎么去收集故事··· ···
讓我講干貨我可以，讓我講故事，我還是不行啊。
講故事應該是最難的一個能力了吧。

就這樣又過了幾年，那個歪嘴的羅胖出現(xiàn)了。
我開始了每周定期去優(yōu)酷追節(jié)目的習慣。

聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)一些很奇怪的現(xiàn)象。
咦？！
45分鐘的節(jié)目，羅胖友40分鐘在講故事，最后5分鐘才會拋出結論和觀點。

原來講故事的用法是：可以讓一個很復雜很深奧的概念，這么容易就能理解呀！

7.

聽故事很爽啊，但是怎么講好一個故事呢？
我還是不知道。

你關注什么你就會看到什么。
隨后，我留意到羅胖在一期節(jié)目中推薦了一本書書：
徐榮哲的《小說課-折麼讀者的秘密》。

小說課？
難道寫小說真的可以學習嗎？
把書買過來一口氣看完——原來小說是這樣寫的？！
原來我們之所以覺得小說好看，是因為寫小說的人用了這么多套路來講故事的！

那～～～這些套路我可以用嗎？
我試了一下，寫得好爛啊，寫的時候，拿著模版也不會用啊。

8.

很多人應該和我友一樣的感受吧？
就是學了很多東西，懂得了很多道理，然而，就是沒有辦法去行動，就是不知道怎么做。

你懂得了菲爾普斯拿奧運會金牌拿到手軟的秘密，可是你都不知道怎么下水，這樣的學習不是扯犢子么？

時間到了15年，我開始在簡書寫干貨類的文章。
但是我又發(fā)現(xiàn)一個很神奇的現(xiàn)象：
每次我寫一些自己的過往經(jīng)歷的時候，總是會很多人給我留言說：

哎呀，這不是說的就是我嘛！

哎，看來我還是得學習如何講故事啊，不然大家每天都看干貨多累??！

9.

17年加入行動派后，有一次我和創(chuàng)始人婉萍聊天的時候，她說起她往來臺灣和大陸的一些見聞。
我好奇的問，那，你認識許榮哲嗎？

不認識啊，他是誰，作什么的？
他是很厲害的小說家，我看過他的書，但是我想去聽他的課，因為我想寫故事。
哦，我不知道呢，但是——我認識一個講故事很厲害的人，叫火星爺爺。

她給了看了火星爺爺在TEDx-taipei的演講視頻，并告訴我，過幾個月她會去臺南上火星爺爺?shù)墓适抡n。

——帶上我！
我沒有絲毫猶豫就決定了。

10.

我用10年的時間學習如何講故事：

• 從10年前的《全新思維》，
• 到后來的《演說之禪》，
• 再到后來的《羅輯思維》欄目，
• 再到許榮哲的《小說課》，
• 再到去臺南上火星爺爺?shù)墓适聽I銷線下課··· ···
• 16年，許榮哲也在喜馬拉雅上上線了自己的《小說課》欄目，99塊，23節(jié)微課。
• 17年，行動派把火星爺爺請到了大陸，開設了《火星創(chuàng)意王》和《火星故事王》陪伴練習式訓練營。

當我在寫這篇文的時候，我的電腦旁放著火星爺爺送給我的寫故事的新書：

11.

我開始講述自己的故事。
我也開始在文章中講我看到的電影故事，生活故事，我朋友的故事，我自己編的故事··· ···
一部電影，一個紀錄片，都會成為講故事的源泉。
我看《內(nèi)心引力》的時候，發(fā)現(xiàn)高夫山地電影節(jié)中國去的發(fā)起人帶著孩子開會組織活動，我說，這不就是一個很生動的時間管理的寶媽故事嗎？

我看《時空戀旅人》的時候，當主角的父親在去世之前告訴他讓每天都很幸福的秘密是：
每天睡覺前都穿越回當天醒來的時候，重新過好這一天，重新去發(fā)現(xiàn)這個世界的細節(jié)。
我哈哈大笑，這不就是一個好橋段可以用在文章中嗎？

我每天都在練習寫故事，不論好壞。
我一直都在堅持寫，堅持收集，堅持整理我的故事庫。
17年，夢想早讀會還用了兩個月的時間，和大家一起拆解講故事的書，學習好萊塢編劇的套路。

12.

10年的時間，我從無錫-北京-鎮(zhèn)江-深圳；
10年的時間，我從程序員-IT部門主管-斜杠青年-自由職業(yè)；

我用了10年來學習寫故事：
我用到了書籍，視頻，線下培訓，各種文章··· ···
10年，圍繞著故事力，在這種不斷嘗試和學習的過程中，我同時也有了很多自己的故事。

這是一次漫長的主題閱讀。
這也是對終身學習這個概念作的一個非常棒的詮釋。

我是彭小六，我用文字確認自己是怎么想的。