一路走來(lái)，一路歌
依稀記得那個(gè)下著雨的秋天，我背著書(shū)包走進(jìn)遠(yuǎn)離城市的偏僻中學(xué)，開(kāi)啟了我的教學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)的學(xué)校僅有一棟暗紅色的教學(xué)樓，樓墻斑駁陸離，破舊不堪。宿舍是兩排低矮的青色瓦房，它們躲在教學(xué)樓后，低眉順眼的迎接著我這個(gè)青澀的老師，整理好被褥，我的心一如窗外的雨，唱著憂傷的歌。
可走上講臺(tái)，看到一雙雙充滿渴望的眼睛，我心動(dòng)不已，決心用手中的粉筆為孩子們插上飛翔的翅膀。一根粉筆，一塊黑板，是我的道具；三尺講臺(tái)，三十學(xué)生，是我的道場(chǎng)。在這里，我要書(shū)寫(xiě)我的教育人生。
我的世界里僅有課本和教參，在那懵懂的時(shí)刻，再也沒(méi)有其他的引領(lǐng)了。我摸著石頭過(guò)河，設(shè)計(jì)著教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)想著課堂。課堂內(nèi)，常常傳來(lái)師生快樂(lè)的交流，思維碰撞的火花時(shí)而閃現(xiàn)；課堂外，學(xué)生玩耍的身影到處可見(jiàn)，上級(jí)沒(méi)有給學(xué)校過(guò)多排名，老師沒(méi)有給學(xué)生過(guò)多作業(yè)，玩耍是學(xué)生們的天職，快樂(lè)是學(xué)生們的名片。記得第一次上公開(kāi)課，教導(dǎo)主任搬來(lái)了學(xué)校里僅有的一臺(tái)投影儀，老教師指導(dǎo)我在塑料膠片上用碳素筆寫(xiě)教學(xué)要點(diǎn)，投影到黑板前的白板上（這算是我校最先進(jìn)的電教設(shè)備了），那堂課還獲得藁城市一等獎(jiǎng)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，電腦悄悄走進(jìn)我的生活。學(xué)校有了微機(jī)室，每個(gè)老師都配了一臺(tái)電腦，我可以隨時(shí)在電腦上備課，制作課件，幫助學(xué)生更形象的感知教材，理解內(nèi)容。閑暇時(shí)間，我?guī)缀醵荚谥谱髡n件，許多精美的課件在我的課堂里展現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上盡情的領(lǐng)略語(yǔ)文的美好。電腦給課堂帶來(lái)了精彩，可也給演算排名帶來(lái)了快捷，社會(huì)上對(duì)學(xué)校排名漸漸多了，學(xué)校要求考試排名也漸漸多了，于是學(xué)生們的自由就漸漸少了，學(xué)生的時(shí)間被煩惱的作業(yè)充塞，學(xué)生們沒(méi)有了快樂(lè)，有的是推積如山的作業(yè)。我在教學(xué)過(guò)程中也走到了瓶頸，我想改變學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，不希望看到學(xué)生被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可是面對(duì)許多家長(zhǎng)的希望，我沒(méi)有把握，我苦苦思索，踽踽獨(dú)行。
斗轉(zhuǎn)星移，國(guó)培計(jì)劃落實(shí)到鄉(xiāng)村學(xué)校，也惠澤到我的頭上。我有幸參加了國(guó)培，走到外面的世界，有了與特級(jí)教師面對(duì)面的交流，我的世界被陽(yáng)光照亮。隨著qq、微信的普及，我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)語(yǔ)文群體，尤其走進(jìn)語(yǔ)文濕地，改變了我生命的河流，讓我的生命再次青春奔放。在這里有一群尺碼相同的人，有一群為語(yǔ)文死磕硬扛的人，一人教學(xué)有了困難，大家一起解決，在群策群力中，我們成長(zhǎng)著。
一群人一起行走，語(yǔ)文世界春暖花開(kāi)，生命的長(zhǎng)河更加壯闊。一路走來(lái)，一路歌，我將高唱快樂(lè)的歌在語(yǔ)文世界里前行。
（此文參加燕趙都市報(bào) 我這十五年征文比賽）
