有這兩把刷子,你不愁沒有好人緣

01

說出來的話,會(huì)不經(jīng)意進(jìn)入自己的潛意識(shí),就像你對(duì)自己和世界關(guān)系的預(yù)言,你會(huì)不經(jīng)意間實(shí)證預(yù)言,你的人生是你說出來的。

《圣經(jīng)》里第一句話即是“神說……”,語言是神奇的。

生活中每個(gè)人都有不同的語言風(fēng)格。透過語言,大概知道對(duì)方是一個(gè)什么樣的人。

比如有人話多、語速快、調(diào)門高,會(huì)讓人感受有壓力。如果再配上叉腰、用食指指著對(duì)方等肢體語言及激烈的情緒,大致能讓人猜出修養(yǎng)如何,以及原生家庭的狀態(tài)。

也有的人很少說話,如同悶葫蘆一個(gè)。在高競爭、高壓力、快節(jié)奏的生活中,即使你有豐富的內(nèi)涵,別人也沒時(shí)間去了解?;蛟S你很有才,但因?yàn)椴粫?huì)說話,也會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

有效表達(dá),好好說話,在生活中怎么都繞不過。美好的語言,不花一分錢卻讓人覺得如沐春風(fēng)。

朋友說:不會(huì)說話,好事都能搞砸。這樣的例子還少嗎?特別是在親人的交往中,有時(shí)我們明明是關(guān)心和愛,說出來的話卻那么難聽,對(duì)方感受到的是指責(zé)、批評(píng)。總之我沒你想的好,沒達(dá)到你的要求。

每個(gè)人都可以做自己的管理者。自我管理模式由上往下有幾個(gè)層次:

使命

身份

價(jià)值觀

技能

行為

環(huán)境

來聽聽這個(gè)家庭父母的對(duì)話:

母親:都怪那個(gè)鬼學(xué)校!(環(huán)境)

父親:你兒子考試前還看電視。(行為)

母親:英語只考了20分。(技能)

父親:好在咱家有錢。(價(jià)值觀)

母親:你們老王家都是笨蛋。(身份)

……

抱怨與指責(zé),讓好話變得難聽,甚至激發(fā)矛盾。

溫馨提示:如果你給孩子一個(gè)笨蛋的身份,他一定會(huì)表現(xiàn)出種種符合這個(gè)身份的行為證明給你看。

02

作為幸福教練,我的體會(huì)是一定要學(xué)會(huì)兩把刷子:贊美與鼓勵(lì)。

這世上最刻薄的事就是諷刺與挖苦。這種人對(duì)別人不夠友善,對(duì)自己也會(huì)計(jì)較:聚焦負(fù)面、關(guān)注失去。

今天收到學(xué)員的微信:上您的課收獲很大,最重要的是與你建立鏈接,看到我未來理想的樣子和狀態(tài),就是鹿老師這樣。

我說:親愛的,去成為你自己。還有一句:你鼓舞了我。

每個(gè)人生活中都會(huì)因?yàn)槟橙苏f過一些話浸潤你的生命中,影響了你。

虹姐是一家中心醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo),小時(shí)候我就認(rèn)識(shí)她,但她不認(rèn)識(shí)我。她成績優(yōu)異、相貌漂亮、體育還好。但她一直都像“大姐”、工作后更像“女強(qiáng)人”。她有一個(gè)弟弟和妹妹,母親一直被父親所寵愛,有才華但不會(huì)做任何家務(wù)。父親臨終對(duì)她說了一句話:“你是姐姐。照顧好媽媽和弟弟妹妹。”從此她一生都在扮演“姐姐”的角色,不管弟妹多大。

語言,就這么有魔力。你不知道誰的哪句話會(huì)無形中影響我們。

電影《情人眼里出西施》(又名《庸人哈爾》),父親在去世前對(duì)他說的是:以后找女朋友要找胸大的……后來直接影響了他成人后的生活,屢屢受挫。

回想生命中對(duì)我有影響的語言。

父親對(duì)我的評(píng)價(jià)是:不俗氣。

老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是:最懂感恩的人。

閨蜜的評(píng)價(jià)是:勤奮。

朋友的評(píng)價(jià)是:有故事、有氣質(zhì)。

學(xué)生的評(píng)價(jià)是:知性、優(yōu)雅。

領(lǐng)導(dǎo)說:因?yàn)槟阒?,所以得人助?/p>

最感動(dòng)我的是一次為孩子們講課,講到了繪本《花婆婆》,主人公是把花種子撒遍走過的每個(gè)角落。快下課時(shí)我問:長大后你們要做一個(gè)什么樣的人呢?有一個(gè)女生的回答:我想做一個(gè)像鹿老師這樣的人。

倍受鼓舞!美好的語言就是一份禮物。

03

昨天我去一家名為“你好自然”的創(chuàng)意體驗(yàn)館,不違農(nóng)時(shí),精耕細(xì)作,給大家最自然的產(chǎn)品和體驗(yàn)。我看到小店里到處是鹿的造型,不明其意。

女主人說:鹿是森林之王啊。我一直以為獅子老虎才是森林之王!她說在靈性的森林世界,鹿就是森林之王。您的姓多美啊。聽到這樣的語言,感受真美。

有位筆名叫“九色鹿”的妹妹找到我,一是知道我是作家,二是因?yàn)樗墓P名和我都有一個(gè)“鹿”,生活中姓鹿的太少了。一個(gè)真誠甜美的人說:“我想認(rèn)識(shí)你。”多美的邀請(qǐng)。

如果你懂得贊美別人,一定受歡迎。需留意的是,夸人一定要具體。別說你真棒!要說棒在哪兒。比如有人說喜歡我,是因?yàn)槟愕奈淖置馈⒙曇艉寐?、課程內(nèi)容干貨多多,哪怕僅是因?yàn)槟愕男帐虾塥?dú)特呢。

送給你一個(gè)夸人的套路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人某一項(xiàng)事情做得很出色時(shí),你別說“太棒了!”你要問:“你是怎么做到的?”它能喚起對(duì)方美好的心靈感受。

有位孩子寫8總是躺倒的。有一天寫對(duì)了,媽媽說:“哇,寶貝,你是怎么讓這個(gè)8立起來的?”這位母親跟我反饋:鹿老師,你教的方法太好使了。我的寶貝沒有回答我,但她的小臉在發(fā)光!

我在家里經(jīng)??湎壬龅牟撕贸裕液团畠阂怀缓停骸澳阍趺醋龅眠@么好吃?”“爸爸,這道菜里面放了什么?”大樹哥是個(gè)實(shí)在人,笑咪咪地答:“盡管整(吃),還有!”

有人問我:如果我們贊美別人的話被人聽出是套路,怎么辦?

我說:只要你是真誠的,一切都不是問題。

這世界上需要鼓勵(lì)的人很多。

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