2022年2月8日（正月初八）? 星期二? ? ? ? 雨
? ? ? 牢記使命擔當? 扎實履職盡責(zé)
在2018年9月份，因組織的安排從樂平市第一小學(xué)調(diào)入樂平市第十一小學(xué)擔任分管教學(xué)副校長。楊曉玲同志對待工作嚴謹細致，對于每一次的活動安排，都會組織負責(zé)人精心設(shè)計，并親自把關(guān)全程參與。做到有商量、有計劃、有安排、有落實、有指導(dǎo)、有總結(jié)，有后期的資料整理。學(xué)校因為有她，多了一份靚麗的色彩與溫情，還多了一份陽光向上的力量。
一、帶著傷疼，挑戰(zhàn)省賽。
有一次接到局里通知“參加江西省中小學(xué)公共安全教育現(xiàn)場技能展示活動”比賽，當時學(xué)校教師因為這比賽活動時間太倉促，挑戰(zhàn)性也是非常大，所以老師們都有點為難或是真的沒精力參加。在華校長的鼓勵和安排下，讓楊曉玲同志帶頭參加。當時她放在心里對自己說；“本次比賽不要辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，爭取取得優(yōu)異的成績，給咱十一小學(xué)校爭光，給老師們做個榜樣?！?/p>
此次比賽準備的時間是3天，她靜心準備，在景德鎮(zhèn)市遴選中脫穎而出，獲得了景德鎮(zhèn)市小學(xué)組一等獎第一名的好成績。時間約過了4個月，在5月份，學(xué)校接到省文件通知“通知楊曉玲同志代表景德鎮(zhèn)市小學(xué)組參加省里的比賽”，有上課和現(xiàn)場說課比賽兩個環(huán)節(jié)。
接到比賽通知后，她不僅能有條不紊的安排好學(xué)校分管的各項工作，還能按照通知給定的課題《同學(xué)之間好相處》和給予比賽的要求認真的進行備課、上課和說課，在這個過程中，她就像給教師磨課一樣，非常認真細致的一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計并打磨，把全新的教育教學(xué)理念和新課程的設(shè)計元素融入到本節(jié)課的課堂教學(xué)中，讓孩子懂得友好相處的情誼和掌握正確處理同學(xué)之間的矛盾或沖突的好方法。
正在籌備去南昌比賽的時間里，意外發(fā)生了。她在上班的路上腿部被車子撞到，嚴重受傷。在疼痛難耐的時候，家人都勸她，你的腿部需要靜養(yǎng)和康復(fù)很重要，這次省里的比賽就先放下吧！比賽的機會下次還會有……但是她確很堅強的堅持著，因為她不想讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不想給自己留有遺憾，隨后打著石膏和纏著繃帶，義不容辭的前往省里參加現(xiàn)場比賽，在這過程中她克服重重困難，面帶微笑，很輕松自如的展現(xiàn)精彩的教學(xué)過程。贏得了在場所有評為老師的贊許和肯定。評委當場亮分，獲得了小學(xué)組最高得分，取得省一等獎第一名的好成績，給景德鎮(zhèn)市小學(xué)組增光添彩，給十一小樹立了一個勤政務(wù)實、有政治擔當、善于克服困難和勇于挑戰(zhàn)的最強精神力量。
二、關(guān)愛師生，傾情相助。
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，她特別關(guān)心家庭情況特殊和特需要幫助的學(xué)生，常常買些孩子需要的學(xué)習(xí)用品和孩子喜歡的水果零食獎勵給孩子，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，幫助孩子疏導(dǎo)心理，孩子們都非常的喜歡她。學(xué)校有一位高年級的男生，喜歡打架和隨意拿他人物品，很多時候他是不聽班上老師話。楊曉玲同志發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生，會常常找到這位孩子進行交流，通過很多次的傾情交流和呵護，孩子現(xiàn)在懂事了不少，能辨別事物的對與錯，知道沒打招呼拿對方物品是不對的，明白打架是解決不了問題的。從孩子臉色的笑容和與同學(xué)的友好相處，他找到了正在進步和成長的自己。隨意在平時的學(xué)校生活中特喜歡和她交流，每次看到她都會跑到她身邊來問候老師。
學(xué)校教師有需要幫助楊曉玲同志也是傾情相助，熱于關(guān)心和幫助學(xué)校教師的成長、生活和工作中遇到的問題，給教師提供最優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境、平臺和服務(wù)。
在11月份學(xué)校蔣銘國老師的四哥在浙江突發(fā)腦中干出血，考慮到家人在異地照顧病人實在困難，那邊又沒有專業(yè)的車愿意送病人回樂平。蔣老師第一時間咨詢她能否幫忙聯(lián)系樂平市的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，把病人從溫州接回來。楊曉玲同志一聽立馬聯(lián)系在市人民醫(yī)院工作的哥哥，在幾次的協(xié)商下，以最優(yōu)惠的價格在第一時間安全的把病人接回樂平。還無縫對接安排好了一張最緊缺的ICU病床。讓蔣老師的病重的四哥得到理想的治療和護理。突如其來的重病給原本就生活困難的家庭無疑是雪上加霜，當楊曉玲同志看到發(fā)出水滴籌籌治療費時，她不僅及時轉(zhuǎn)發(fā)給身邊朋友幫忙籌備醫(yī)療費，還立馬轉(zhuǎn)入2000元微薄愛心助力。
只要身邊有需要幫助的教師或?qū)W生，楊曉玲同志都會把自己能做的到的，傾其所能真誠的幫助對方，給對方多一份溫暖和幫助，讓世界多一份美好與幸福。
三、教師發(fā)展，助力成長。
? 造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。本年度學(xué)校成立教師發(fā)展中心，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)示范，許多教師都獲得了國家、省、市級獎項。已立項課題省級基礎(chǔ)課題2個，省級智慧作業(yè)專項課題8個,景德鎮(zhèn)市課題2個，樂平市課題1個。學(xué)校教師獲國家級獎項7個，獲省級獎60個，榮獲景德鎮(zhèn)市級獎100個，榮獲縣級市80個。
在本年度，學(xué)校教師發(fā)展中心開展“自能寫吧”挑戰(zhàn)營和學(xué)校名師梯隊訓(xùn)練營。在寫吧中，教師及時記錄生活寫下教學(xué)隨筆、反思和孩子的成長記錄。不僅有了許多高質(zhì)量的文章，還提升了教師寫作水平和能力。楊曉玲同志在教育教學(xué)工作中能更好管理、組織、服務(wù)與指導(dǎo)教師專業(yè)成長，帶領(lǐng)著教師一同學(xué)習(xí)成長，本年度指導(dǎo)教師取得成績?nèi)缦拢?/p>
2021年10月 楊曉玲老師指導(dǎo)的系列學(xué)科課程資源《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期末試卷（含配套微課)》榮獲第二十七屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動榮獲省一等獎。
2021年11月楊曉玲老師指導(dǎo)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合課例《填數(shù)游戲》榮獲第二十七屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師（景德鎮(zhèn)市）優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動二等獎。
2021年11月楊曉玲老師指導(dǎo)的課件《觀察物體》榮獲第二十七屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師（景德鎮(zhèn)市）優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動一等獎。
2021年12月楊曉玲老師指導(dǎo)劉丹丹老師執(zhí)教的小學(xué)科學(xué)課例《運動與摩擦力》在2021年江西省中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動中榮獲二等獎。
2021年12月為全市500名新教師授課培訓(xùn)。
春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑春暉，她從教20載，潛心學(xué)習(xí)，工作兢兢業(yè)業(yè)。她牢記使命擔當，扎實履職盡責(zé)，用愛心撒播希望，用奉獻傳承文化，用思想影響師生，用最樸素的言傳身教引領(lǐng)大家前行，始終不忘教育工作者的初心，為樂平教育貢獻自己的一份力量。
