? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——PPT62期學(xué)習(xí)回顧
? ? ? ? 參加PPT演講力62期學(xué)習(xí)，一來(lái)是想給超凡組1000天踐行制作炫酷的海報(bào)，二來(lái)是因?yàn)槲疑羁陶J(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)是我的短板，急需補(bǔ)課。帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目的加入PPT演講力62期，我做到“六個(gè)盡”，努力向Sophie老師的“贏在人生關(guān)鍵時(shí)刻，擁有閃亮個(gè)人品牌”的目標(biāo)靠攏。具體是哪“六個(gè)盡”呢？容我道來(lái)。
? ? ? ? 案例1： 2+90天從PPT“小白”成長(zhǎng)為海報(bào)設(shè)計(jì)高手！
? ? ? ? 案例2：30天從一說(shuō)話就緊張的演講“小白”升級(jí)為演講大咖！
? ? ? ? 案例3：7天從班會(huì)組織“小白”蛻變成班級(jí)的班會(huì)指導(dǎo)老師！
? ? ? ? 我想問(wèn)問(wèn)你：上面三種案例，你覺(jué)得可能性有多大？
? ? ? ? 如果我告訴你，上面三個(gè)案例全部100％達(dá)成目標(biāo)，你又想不想知道是怎樣做到的呢？
? ? ? ? 第一篇? 學(xué)習(xí)——盡快盡早
? ? ? ? PPT62期畢業(yè)時(shí)，一位同學(xué)特意深夜打電話給我“看了你的作業(yè)，才知道你的優(yōu)秀不是偶然，是必然”。何出此言？原來(lái)他偶然看到我放在堅(jiān)果云的作業(yè)源文件，看到我反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)的作業(yè)記錄。為了熟悉PPT的操作步驟，為了更好的設(shè)計(jì)效果，我交的每個(gè)作業(yè)實(shí)際都是多次練習(xí)和修改的結(jié)果，而為了讓自己記得每個(gè)版本改了哪些內(nèi)容，我特意在文件名上加了版本號(hào)區(qū)分、并特意全部保存在堅(jiān)果云，特別是腦洞作業(yè)和群P作業(yè)的版本號(hào)普遍都到第15號(hào)。
? ? ? 孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？
? ? ? PPT62期2+90天的學(xué)習(xí)，讓我在PPT“小白”階段就能體會(huì)到學(xué)習(xí)和練習(xí)的樂(lè)趣的，是我的入組教練李小容教練。正是因?yàn)樾∪萁叹毜墓膭?lì)和指導(dǎo)，追求完美的我才能接納自己初初設(shè)計(jì)的不完美，勇敢地運(yùn)用圖片、文字、色彩，在踐行第一周就有三幅作品入選優(yōu)秀作業(yè)榜，霸占優(yōu)秀作業(yè)第四、五、六名。
? ? ? ? 此外，在每周錦囊班會(huì)和教練小灶課上，夢(mèng)迪教練、Sendy教練等一眾大咖教練先后分享了動(dòng)畫、占位符、iSlide插件、數(shù)據(jù)圖表、文字設(shè)計(jì)感等精彩絕倫的小灶課，每天遨游在PPT的知識(shí)海洋里，我的練習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)的作業(yè)也越來(lái)越多。90天踐行畢業(yè)時(shí)，我的12幅作品獲獎(jiǎng)（總共11個(gè)作品評(píng)選周）、占全組優(yōu)秀作業(yè)的31%、占全班的14%，其中5周摘得第一名。
? ? ? ? 葉武濱老師經(jīng)常說(shuō)，一次搞定，終身收益。在有限的2+90天里，在每天有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我始終把“盡快盡早”地學(xué)習(xí)當(dāng)做座右銘——因?yàn)橹挥性?，我才能多看幾次錦囊作業(yè)視頻、對(duì)照視頻多練幾次；只有快，我才有機(jī)會(huì)聽(tīng)到夢(mèng)迪主教練每周四晚的教練小灶課福利，因?yàn)檫@堂課只對(duì)周四晚6點(diǎn)前完成作業(yè)的同學(xué)開放。
? ? ? ? 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。2+90天的努力，我——PPT“小白”成長(zhǎng)為海報(bào)設(shè)計(jì)高手。
? ? ? ? 第二篇? 演講——盡心盡力
? ? ? ? 回顧我的語(yǔ)言表達(dá)和演講能力，真是一顆心，兩行淚，三個(gè)不到位。具體是：
? ? ? ? 1.意識(shí)不到位。姑娘我外表柔弱，但骨子里總有一股傲氣，之前潛意識(shí)里認(rèn)為：只要我能勝任本職工作，拿得起也放得下，工作成績(jī)啥的，領(lǐng)導(dǎo)和同事自然看得見(jiàn)，無(wú)需多言。所以，我向來(lái)不重視語(yǔ)言表達(dá)和演講。
? ? ? ? 2.準(zhǔn)備不到位。對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和演講的不重視，直接影響我的行為。寫起來(lái)能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，說(shuō)起來(lái)能短則短。印象中，每次幾乎不準(zhǔn)備或者哪怕準(zhǔn)備也是匆匆了事。如果要做PPT，就奉行拿來(lái)主義，把平時(shí)參加學(xué)習(xí)獲取的模板改一改，應(yīng)付應(yīng)付了事。
? ? ? ? 3.實(shí)力不到位。除了思想不重視、準(zhǔn)備不充分之外，語(yǔ)言表達(dá)和演講的實(shí)力也非常欠缺。上周花了3個(gè)小時(shí)寫了2000字的會(huì)議發(fā)言材料，自我感覺(jué)良好，但被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)：材料未能反映工作亮點(diǎn)、用詞寡淡。
? ? ? ? 求學(xué)路漫漫，悠悠歲月稠。在PPT演講力62期，那個(gè)外表柔弱但傲氣的姑娘在Sophie老師兩天線下課時(shí)就被驚艷到了，大樹法則、MTV、選題三原則、觀眾畫像、人生故事公式……學(xué)到演講錦囊的我抓住每一次“優(yōu)秀作業(yè)”和“踐行學(xué)員”的線上分享、線下演講的機(jī)會(huì)，反復(fù)推敲逐字稿，力爭(zhēng)達(dá)到“站著能講，坐著能寫”的狀態(tài)。尤其是主持了8月22日、9月25日兩次錦囊班會(huì)，這個(gè)高興啊，每天都有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“的暢快。
? ? ? ? 高興歸高興，但我遇到的難題是同時(shí)要踐行項(xiàng)目太多（PPT訓(xùn)練營(yíng)、PPT62期和1000天3.0），時(shí)間和精力都非常有限。要提升能力，就要學(xué)好PPT；要學(xué)好PPT，但時(shí)間和精力都不允許，怎么辦呢？
? ? ? ? 首先，斷舍離。想要的東西很多，但我只選最重要的那三個(gè)，并且堅(jiān)持每天只做最重要的事。
? ? ? ? 其次，每天記錄。沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生。每天記錄自己如何使用時(shí)間和精力，用在了哪里。
? ? ? ? 最后，檢視和反思。對(duì)照目標(biāo)和計(jì)劃，檢視而不檢討，反思經(jīng)驗(yàn)和不足，便于查漏補(bǔ)缺、每日精進(jìn)。
? ? ? ? 有付出，才有收獲。原本那個(gè)一講話就臉紅、緊張的姑娘，盡量盡力地學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧，參加兩次演講秀都拿到二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，升級(jí)為演講“大咖”。
? ? ? ? 第三篇? 團(tuán)隊(duì)——盡職盡責(zé)
? ? ? ? 教練團(tuán)：學(xué)習(xí)是自己的事，更是教練的事。
? ? ? ? 在PPT演講力62期，我能找到像小學(xué)一年級(jí)啟蒙老師一樣的教練。為什么？因?yàn)門A們都把學(xué)員“有沒(méi)有學(xué)會(huì)”當(dāng)成自己的事情，為學(xué)員的高興而高興、為學(xué)員的傷心而傷心。我看到夢(mèng)迪教練經(jīng)常吊打錦囊作業(yè)到凌晨、犧牲休息時(shí)間為學(xué)員加餐上小灶課，王芳教練為了催學(xué)員交作業(yè)、自掏腰包發(fā)紅包……
? ? ? ? 在我眼里，TA們都是可親可愛(ài)的教練，可愛(ài)到讓我淚崩。
? ? ? ? 班委團(tuán)：哪里不會(huì)站哪里。
? ? ? ? 在PPT大家庭，不僅有可愛(ài)又付出的教練，還有可愛(ài)又負(fù)責(zé)的班委。不論是輔導(dǎo)作業(yè)，還是組織活動(dòng)，班委團(tuán)都是指哪打哪、總是站在那個(gè)最需要出力的位置上。
? ? ? ? 除了教練講小灶課，學(xué)委顧濤也開小灶課、輔導(dǎo)大家完成錦囊作業(yè)。
? ? ? ? 在PPT演講力62期，我擔(dān)任副班長(zhǎng)、分管組織部，同時(shí)兼任2組組長(zhǎng)。62期8月8日開始踐行， 22日就要承辦錦囊班會(huì)。不會(huì)投屏、不懂流程，作為組織班會(huì)“小白”的我就積極主動(dòng)地向教練請(qǐng)教、向往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效率、效果和效益。7天下來(lái)，我就將學(xué)習(xí)整理的班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化文檔分享給全班，成長(zhǎng)為班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)老師。2+90天班級(jí)共16場(chǎng)活動(dòng)（12次錦囊班會(huì)+3次演講秀+1次畢業(yè)典禮），我參與了14場(chǎng)活動(dòng)、占比88%，其中統(tǒng)籌5場(chǎng)活動(dòng)（2次錦囊班會(huì)+2次演講秀+1次畢業(yè)典禮）、指導(dǎo)9場(chǎng)錦囊班會(huì)。雖然籌備活動(dòng)、尤其彩排要占用大量時(shí)間，但我作為PPT大家庭的學(xué)習(xí)者和受益者，更希望把在這里學(xué)到的知識(shí)分享給需要的同學(xué)、把愛(ài)學(xué)習(xí)的種子傳遞給愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
? ? ? ? 死黨：戰(zhàn)得勝時(shí)間，經(jīng)得起提醒。
? ? ? ? 在PPT大家庭里，和你關(guān)系最親近的戰(zhàn)友就是死黨。交作業(yè)時(shí)，你第一個(gè)想到的是TA；開班會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的是TA；拿獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，第一個(gè)想到的還是TA。為什么呢？因?yàn)門A和你同頻共振，榮辱與共。PPT62期，我總共換了9個(gè)死黨，馬燕、迎春、海英……就是為了照顧和提醒工作繁忙、經(jīng)常出差、準(zhǔn)備考試而難以按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。
? ? ? ? 為了第一時(shí)間回復(fù)同學(xué)關(guān)于作業(yè)的疑問(wèn)，我要規(guī)劃好時(shí)間，盡量在第二天就完成一周的所有作業(yè)；為了讓大家多學(xué)習(xí)PPT技能，我要規(guī)劃好時(shí)間，帶領(lǐng)小組連續(xù)八周達(dá)成100%完成全部作業(yè)，更是憑一己之力促成并組織了每周四的教練小灶課；為了方便全班共享學(xué)習(xí)資源，我要規(guī)劃好時(shí)間，整理好錦囊作業(yè)練習(xí)文件、PPT資料、班會(huì)小灶課等視頻資源上傳到堅(jiān)果云。
? ? ? ? 水滴石穿，集腋成裘。畢業(yè)典禮上，當(dāng)我們組以全勤“優(yōu)秀小組”的成績(jī)亮相時(shí)，當(dāng)我們小組展示總數(shù)39幅、占全班45%的優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，全班都驚呆了！
? ? ? ? 我們戰(zhàn)勝了時(shí)間，戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡！
? ? 冰凍三尺非一日之功。不倦的努力和奔跑，平凡的奮斗和堅(jiān)持，這就是我從海報(bào)設(shè)計(jì)、演講表達(dá)和班會(huì)組織的“小白”蛻變成長(zhǎng)的秘訣！
