15-1-41 章佩佩 南京

圖片發(fā)自簡書App

主題：增強(qiáng)安全意識

繪本簡介：狡猾的大灰狼精心打扮，想盡辦法騙三只小豬為他開門，三只聰明的小豬每次都能識破大灰狼的伎倆，將壞蛋關(guān)在門外，一直等到爸爸回到家。

重點(diǎn)詞匯：pig, wolf, knock，

重點(diǎn)詞組：go away, shut the door，? come on in

重點(diǎn)句型：who’s that knocking at our little front door?

表現(xiàn)形式：戲劇

準(zhǔn)備材料：小豬頭飾，大灰狼頭飾，冰棍，網(wǎng)兜，汽車，大布袋，足球，大棒槌，游泳圈，斧頭，豬爸爸頭飾

授課流程：第一遍帶孩子們讀一遍故事，熟悉故事的情節(jié)，并仔細(xì)觀察圖中的細(xì)節(jié)，不難發(fā)現(xiàn)，每次大灰狼敲門時(shí)不僅裝扮不同，而且都是一手拿著引誘小豬或者展示友好地道具，另一只手則背在身體后面拿著武器：網(wǎng)兜，大麻袋，棒槌,斧頭等。第一遍閱讀時(shí)通過提問的方式引導(dǎo)孩子們記住細(xì)節(jié)，并教導(dǎo)孩子們提高安全意識。

第二遍脫離書本，通過道具引導(dǎo)孩子將故事思路再捋一遍，并教授重點(diǎn)單詞，詞組和句型

第三遍分配角色，讓孩子們進(jìn)行演繹。

這個(gè)故事本身互動(dòng)性很強(qiáng)，很適合孩子通過戲劇的形式進(jìn)行表演，希望通過故事的講述，孩子們能增強(qiáng)安全意識，不隨便給陌生人開門.

同時(shí)，繪本中有非常適合日常使用的口語化表達(dá)，如：come on in, shut the door等。

非常棒的繪本！