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今天我和孩子們一起去春游。有孩子淘氣地說:“老師真是盼呀盼，終于盼到這天啦?！笔前?，春天這么美好，的確應該出去走一走。讓學生們用他們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用他們的小手去繪畫美。這才是教育的最高境界，用美好的事物進行熏陶，進而達到自我教育的效果。

一邊走，一邊說，一邊笑。同學們高高興興向迎賓湖公園進發(fā)。突然有個孩子說:“老師，這是我們在小學里最后一次跟您一次去春游啦?！闭f完她撅起了小嘴?？吹剿蓯鄣臉幼?，我說:“不是最后一次，是剛剛開始。如果想玩兒，你就和同學們一起相約。一塊兒再來玩就是?！?/p>

大約9:45，我們到達了迎賓湖公園。很多同學都來過這里，但是他們都覺的這次來意義有所不同。這次有同學的陪伴，有老師的陪伴，他們在這里用自己的眼發(fā)現(xiàn)春天的美，用自己手繪畫自己心愛的作品。我們登上了登土山，這里的景色盡收眼底。湖水泛起層層漣漪，路邊的小花，開得正艷，面對這么樣美的景色。我和王老師還要再三強調學生的安全，同學們卻早已玩的不亦樂乎，那還有心思聽我們講。

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時間很快到了10:40。我們的集合時間到啦，同學們依依不舍的離開了這里。我們準備在迎賓湖北門集合，這時候少斌的跑過來怯怯地說:“老師，老師，我的衣服丟了，我衣服忘到了那個亭子上面?！薄皼]事，不急。”我說。我騎著電動車帶少斌走了一趟，結果就像我們預想的一樣，那里沒有衣服。這一個小插曲告訴我們:在游玩的過程中，一定要提示孩子看好自己的物品。春游快結束了，給每個孩子買一塊冰糕讓孩子們解解饞，也為孩子們這次春游增添一些“甜”的味道。最后合影拍照時看到同學們燦爛的笑容，正和今天的天氣一樣好。

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