2021年第7周復(fù)盤|初六提前復(fù)工,學(xué)習(xí)收獲5000字,瞬間圈粉!

2021.2.15~2021.2.21


個人習(xí)慣培養(yǎng):

(一)已養(yǎng)成的習(xí)慣:

4點半早起,7天不間斷!

5點晨習(xí),7天不間斷!

晨間日記(計劃),7天不間斷!

晚間日記(復(fù)盤),7天不間斷!

每周1次周復(fù)盤。

每周鏈接1位老師。


一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

(一)輸入部分:

1.讀書1本:《睡眠革命》


2.聽書1本:《全球上癮:咖啡如何攪動人類歷史》

3.聽微課:6節(jié)

(二)輸出部分

1.寫作:

①《睡眠革命》精讀分享稿4篇~12000字+

②《高效能人士的七個習(xí)慣》第7周總結(jié)1篇

③周復(fù)盤1篇

④學(xué)習(xí)收獲7篇~5000字+

2.思維導(dǎo)圖:3幅

3.線上分享:12場

①愛德讀書會共讀營-《睡眠革命》精讀4講

②目標(biāo)管理群-《年度目標(biāo)課》分享2講

③多元變現(xiàn)群-《個人品牌課》分享1講

④《高效能人士的七個習(xí)慣》一年共讀群-周總結(jié)1講

⑤《洛克菲勒》60秒精華領(lǐng)讀—4講


二、事業(yè)領(lǐng)域:

1.社群運營:

①愛德讀書會交流群1群、2群~日常交流

②愛德讀書會共讀營~第4期《睡眠革命》進(jìn)行中

③目標(biāo)管理群~第7周周復(fù)盤跟進(jìn)

④多元變現(xiàn)群-《個人品牌課》進(jìn)行中

⑤《高效能人士》共讀群~第7周領(lǐng)讀結(jié)束,周總結(jié)結(jié)束

2.個人一對一咨詢服務(wù):1次

學(xué)員Z:目標(biāo)管理(如何讓計劃落地執(zhí)行?如何克服拖延?)

時長:25分鐘


三、家庭領(lǐng)域:

1.和父母一起過年

2.和老姨通電話、嘮家常

3.親子學(xué)習(xí)、運動計劃


四、人際領(lǐng)域:

1.為讀書社群的伙伴、指導(dǎo)賦能。

2.協(xié)助伙伴推進(jìn)邀請老師賦能分享的流程、招募文案,主動承擔(dān)海報制作的任務(wù)。

3.給朋友拜年送祝福。


五、娛樂領(lǐng)域:

1.看電影《你好李煥英》


六、健康領(lǐng)域:

1.日行4012步(目標(biāo)2000步)


2.早睡目標(biāo)達(dá)成2天(22:30前入睡)


本周總結(jié):

1.本周小成就:

1)本周好書精讀分享完成4場(總34/240),累計12000字+

2)初六下午在肯德基餐廳,旁若無人完成思維導(dǎo)圖1幅,學(xué)習(xí)收獲7篇,累計5000字+


3)周六一則學(xué)習(xí)收獲微頭條,展現(xiàn)量7000+,點贊17人,新增粉絲10人。


4)啟動《洛克菲勒》60秒精華領(lǐng)讀—已輸出4講,整理6講。

5)啟動年度100個小成就計劃,已達(dá)成8個小成就。

6)本周日行4012步,超出目標(biāo)2012步。

7)本周有2天實現(xiàn)23:30入睡,且睡眠分?jǐn)?shù)逐步增加。

2.本周未完成:

1)目標(biāo)管理課程未上傳完畢~下周上傳4講

2)微頭條未做到日更~下周堅持日更。

3)視頻未更新~下周發(fā)布2條。


結(jié)語:

在朋友圈里,看到關(guān)于執(zhí)行力的另一種定義:

判斷一個人的執(zhí)行力強大與否,就看他在做得不夠好的時候是否能持續(xù)去做……

絕大多數(shù)執(zhí)行力差的人,普遍的特點是:但凡覺得自己做的事情不值得顯擺,或者有可能被別人鄙視,就馬上不做了——進(jìn)步對他們來說根本不重要,維持所謂“形象” (面子)才是他們真正的剛需……而一旦遇到可以用來顯擺自己的東西,他們就會一生只關(guān)注那一個東西——非?!皩WⅰS谑?,進(jìn)步對他們來說天然就是不可能的。

然而,如果不持續(xù)做,不反復(fù)做,哪兒會有改進(jìn)、修正、總結(jié)和進(jìn)步呢?

聯(lián)想到今年我們發(fā)起的全年共讀24本好書活動,每本書領(lǐng)讀10場,全年就要領(lǐng)讀240場,對我來說,確實是一個巨大的挑戰(zhàn)。

因為不是每本書我都擅長解讀,但還要硬著頭皮把它講讀出來,也許有時略顯笨拙,但最后,丑媳婦終究還是要見公婆。

但是如果沒有這樣一個迎難而上、刻意練習(xí)的過程,又怎么會有改進(jìn)和提升呢?

所以成長就是一個持續(xù)丟臉的過程!

越丟臉,越成長!

這才是“執(zhí)行力”的新解!



我是@春艷讀書,從事教育17年、閱讀推廣9年。關(guān)注我,一起深度學(xué)習(xí),多元成長。

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