工具卡的內(nèi)容：

有時，最有效的辦法是：只做，不說。

（1）事先告訴孩子你要做什么？

（2）檢查孩子是否理解，問“在你看來，我接下來要做什么”

（3）和善而堅定地執(zhí)行，不說一句話

例如：

開車時孩子們打架，就把車停到邊上，看你的書，直到孩子們告訴你，他們準備好了。

看完內(nèi)容請思考幾個問題：

（1）事先告訴孩子你要做什么？

我們在做一件事情時，事先告訴孩子你要做什么，即讓孩子關(guān)注到我們的言行，避免陷于嘮叨與糾纏，權(quán)利之爭中，孩子對于“事先溝通好的，失落感會降低很多，并能大大提升自我克制的能力”，并且對媽媽的教育方式也不會產(chǎn)生逆反心理。

案例

“如果你們再吵鬧，我就把車停在路邊，直到你們安靜為止。”

“我每天晚上在七點半到八點之間可以輔導你做功課，超過這個時間你就要自己完成了。”

“我們九點整回家，如果超過這個時間，你只能一個人在這里玩了?！?/p>

“今天去超市你只能選擇一樣你想買的東西?！?/p>

（2）為什么要進行檢查孩子是否理解？

通常我們在和孩子交流時，如果我們不進一步確定孩子是否理解我們所說的，在后續(xù)的開展中，孩子可能依舊會陷于迷茫之中，那么可能造成孩子與父母之間的隔閡，如果我們在確保孩子理解了我們的言語和行為時，孩子可能就只會認為是規(guī)定。

簡單來說：這么做的目的是，讓孩子來重復你的決定，而不是左耳進右耳出，確保他已經(jīng)理解你的意思。

案例

“你們知道我要做什么嗎？”其實也就是讓孩子們重復你的決定。

“如果你們在車內(nèi)吵鬧的話，知道我會怎么做嗎？”“我在什么樣的情況下才會繼續(xù)開車？”

“我們玩到幾點回家？”“如果超過這個時間怎么辦？”

“去超市后你要怎么做？”

3.和善而堅定地執(zhí)行，不說一句話。

在和孩子約定好之后，不要因為孩子的試探而放棄自己的原則。只有做，或者簡單提醒他你們的約定。因為剛開始的時候，孩子也許不會太配合，他們也許會用哭鬧的方式不停地試探。那家長就要有足夠的耐心來面對，強調(diào)或是提醒你們的約定是什么？然后，先做，而不是先說。孩子也會通過不斷地練習了解到你的界限與你的堅持。

案例

如果孩子真的在車內(nèi)吵鬧的話，那就認真的執(zhí)行最初的約定：把車停在路邊，直到孩子們安靜下來，再繼續(xù)開車。

如果孩子在超市碰到很多想買的東西，看著他，用一個手指頭提醒他即可。

當家長停下語言，讓孩子知道家長的行動是對孩子最好的提醒，家長的行動會引起孩子的觀察，然后做出自己的行動。最重要的是家長所要做的最好是你和孩子約定好的，不批評不抱怨，直接做家長該做的，孩子自然就知道他自己該做什么。家長和善而堅定的執(zhí)行，就是讓孩子明白約定在起作用，同時讓孩子自己調(diào)整自己的行動，孩子看到家長是認真的，孩子自己也會認真！

注意提醒：

如果只是把工具當工具來使用，“無言的行動”很有可能變成“冷暴力”。所以，各位媽媽在使用卡片時，注意行為和言辭。