搬家，父親讓我回家收拾自己行李。

我其實(shí)都沒有什么行李，無非就是一些書，從小到大的教科書，由于數(shù)量龐大，只能一摞一摞的堆在墻角，父親說，“整理整理，沒有用的都賣了吧！”我一屁股蹲在地上，一本一本開始收拾！

小學(xué)六年級的書，看著還很新，那時(shí)候都是用美美的書皮包著，現(xiàn)在也只留下了歲月的痕跡。翻來看，稚嫩的筆記印寫在書上，書寫的是滿滿的童稚，一篇課文，仿佛帶我回到了那節(jié)語文課，是呀，我總是對語文課充滿了熱情！書的邊角，是我無聊的寫寫畫畫，猶記得，當(dāng)年聲稱，若成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家，定要感謝那些老師，容許我小動作的發(fā)生！

歲月無情，將記憶隔斷，有些東西早已經(jīng)忘記，有些卻又銘記于心！

合上這本書，發(fā)現(xiàn)自己還是不能割舍，于是收入帶走物的行列。再次翻看，習(xí)題冊又是一本一本的出現(xiàn)，盡管有的當(dāng)年都是抄來的答案，卻仍舊難以割舍，卻因現(xiàn)實(shí)的原因不得不舍棄一些。我放棄了習(xí)題冊，父親賣出欄里又添了一筆。

記得曾經(jīng)，網(wǎng)上很火的就是一個(gè)學(xué)生高考完曬自己做過的習(xí)題卷子。。其實(shí)，我也有很多，甚至有很多是沒有填寫的，習(xí)題冊也有空白的，因?yàn)楹芏嗖幌雽?，不愿意寫，不會寫，不要求寫。于是我浪費(fèi)了家長的血汗錢以及國家的眾多資源！其實(shí)大可不必如此，只要學(xué)校不強(qiáng)加要求買就好，所以還是萬惡的教育模式下產(chǎn)生了一堆堆有用的垃圾！當(dāng)然，也有我的錯(cuò)。心疼錢與資源的同時(shí)又狠狠的自責(zé)了一下！

并不是所有的習(xí)題卷擁有和習(xí)題冊同樣的命運(yùn)，比如語文。因?yàn)橛凶魑?，我喜歡看自己以前寫的作文，盡管口中一次又一次的吐槽著“我去，我當(dāng)年寫的這是什么啊？”作文見證了我的成長，字跡的改變，思想的成熟，我想，最值得我看的就是作文了！

一本一本的翻看，一個(gè)下午，我只整理了一點(diǎn)點(diǎn)，頭上滿滿的是汗，父親催我快一些，時(shí)間不等人，我匆匆的挑挑撿撿，留下了一些我覺得更值得得東西，余下的讓父親賣出了，很心疼，仿佛記憶被撕裂，被掏空！可我卻不能做些什么！

我承認(rèn)，我是一個(gè)非常戀舊的人，朋友曾經(jīng)送的卡片，物什，都留在我身邊，我像一個(gè)收藏家，收藏我的記憶！

已經(jīng)大二了，可以說馬上要大三了，我卻開始覺得我有必要寫日記了。。記性，畢竟是不靠譜的，有些東西還是會忘。我要將我的記憶累積，讓很多年后的我，翻看日記時(shí)想起，一個(gè)深夜，我寫了這樣一篇文章。