網(wǎng)絡(luò)中四 信陽 謝芳9.5，持續(xù)分享第54天

? ? 今天是講師班三期網(wǎng)絡(luò)第一次課程，期待已久。課程伊始，老師讓我們每一個人，談一談近期的收獲、困惑。老師始終強調(diào)我們一定去多講，多練。提到講課大家都特別焦慮。老師給我們講到這樣一件事，說曾經(jīng)有一位伙伴，講課前特別的焦慮，他說自己雖是在微信群里講課，知道沒有觀眾，但是仍然會覺得，就像有500雙眼睛在盯著自己一樣，越想越緊張，越想越害怕，以至于結(jié)結(jié)巴巴不知所云。老師引導(dǎo)我們?nèi)ハ脒@樣的一個事實，每一天我們是不是都很忙？都有自己的事情在做？有多少人每天盯著群里的微課呢？特別還是免費的課。其實，我們在講的時候，也許事實上并沒有太多的人去關(guān)注，而且，我們?nèi)ブv微課的目的是什么呢？我們是為了得到更多人的回應(yīng)和贊美嗎？不是，我們主要的目的是為了提高自己對知識的吸收度，為了提高自己的講課能力和水平。如果有伙伴為我們賦能，那就更好了，但是不管怎樣，我們一定要記清楚自己講課的初衷是什么。至于伙伴們提到的種種困惑，覺得自己知道的太少，講著講著就不知道該講什么了，而且好不容易準(zhǔn)備了一個課件，當(dāng)面對不同的受眾的時候，就不知道該怎么去銜接，老師精辟的總結(jié)這都是因為我們：想得太多，講的太少。

? ? 課堂上老師還教了我們一些特別實用的技巧。如果在我們今后的講座上，有一群已經(jīng)聽過我們講座的人，那我們又該怎么去處理這種情況呢？怎么樣讓在座的每一位，都參與到我們的課堂中來？不得不佩服，老師的招數(shù)真的很高。當(dāng)我們特別好奇的問老師是如何知道的時，他說是在電視劇中學(xué)到的。我們不禁感嘆原來生活中處處都有學(xué)問，只是我們沒有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。

? ? 老師不僅是一名優(yōu)秀的心理學(xué)講師，更是一名心理學(xué)應(yīng)用高手。他發(fā)現(xiàn)我們?nèi)诎嗟膶W(xué)員有一些些的松散，然后很巧妙的激勵我們。告訴我們一期班的學(xué)姐，是如何如何準(zhǔn)備的，告訴我們一期班的學(xué)姐是怎么樣坐著火箭成長的。然后什么都不說，在我們的群里發(fā)了一張一期學(xué)姐的計劃表。就這樣三期班的伙伴們沸騰起來了。我想真正的高手，可能就是這樣，貌似沒做什么，輕輕的一句話，簡短的一個動作，就把所有的人調(diào)動起來了。

? 我也不敢懈怠，加油!