? ? ? 不知不覺(jué)今天已經(jīng)讀到《幸福的種子》倒數(shù)第二章——陪孩子成長(zhǎng)的圖畫(huà)書(shū)，這也是我堅(jiān)持看這本書(shū)的第六天了。這一章主要講了三個(gè)年齡段，分別是嬰兒，兩歲和三歲孩子的應(yīng)該看什么樣的圖畫(huà)書(shū)。
? ? ? 雖然我是在最近兩個(gè)月才真真正正接觸圖畫(huà)書(shū)的，這時(shí)我女兒已經(jīng)快兩歲半了，可是看了這章節(jié)，發(fā)現(xiàn)雖然之前不懂圖畫(huà)書(shū)，也沒(méi)想到現(xiàn)在孩子接觸圖畫(huà)書(shū)的時(shí)間原來(lái)可以在孩子?jì)雰簳r(shí)期的七到十個(gè)月左右這么早?？砂凑账删又毕壬囊馑?，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有差異性，而且本來(lái)圖畫(huà)書(shū)它就不是一個(gè)人的必需品，它只是幫助我們親子關(guān)系更密切的一個(gè)橋梁。圖畫(huà)書(shū)更像讓我們親子生活更加錦上添花的彩虹，有了它生活肯定更加靚麗多彩，沒(méi)有我們也能活的精彩。無(wú)論是那個(gè)階段的孩子，在選擇圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我們首先是要多觀察，多關(guān)心了解自己孩子的情況下再結(jié)合松居直先生的建議去挑選，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不一樣的，如果作為父母本身就是對(duì)其孩子充滿無(wú)條件的愛(ài)和陪伴，相信孩子即使錯(cuò)過(guò)了一個(gè)階段的圖畫(huà)書(shū)，都是沒(méi)有太大的關(guān)系。
? ? ? ? 讀完這章，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這章教會(huì)我們更重要的是正確看待孩子和圖畫(huà)書(shū)吧。其實(shí)很多時(shí)候都像圖畫(huà)書(shū)那樣，它并不是什么工具或者學(xué)習(xí)型的書(shū)籍，不要想著讀了它之后可以獲得什么，或者什么年齡段一定要學(xué)會(huì)什么，拿自己孩子跟其他同年的孩子做對(duì)比，相信每個(gè)孩子都是有自己的特色，我們要學(xué)會(huì)無(wú)欲無(wú)求對(duì)待孩子是最重要的。孩子出生，我們是無(wú)欲無(wú)求地養(yǎng)育她長(zhǎng)大，真的無(wú)欲無(wú)求，我想孩子會(huì)感受到愛(ài)和安全感，這樣就足夠，至于她長(zhǎng)大后怎樣，我想那是她自己的問(wèn)題，她的人生本來(lái)就是屬于她自己的，而不是想著自己含辛茹苦養(yǎng)育了他，他就一定要怎樣怎樣，不能怎樣怎樣。
