?英語老師在班級群里公布了今天五六單元的考試成績，90分以上2個，80分以上8個。看到這個第一個念頭就是兒子這次估計70多分。

?晚上樓下接兒子，兒子主動說：“媽媽，今天英語考得不好，是史上最差，比開學(xué)的第一次的67分還要低，你猜猜看。”我說：“那 是66？”兒子說不是，連續(xù)說了幾個，都沒猜對，直到猜到63分，兒子還說：“猜這么多次才猜中，真是的?！甭牭竭@個成績，我止語。

? 吃過晚飯，兒子躺?在沙發(fā)上，說很困，要睡覺?？粗鴥鹤?，止語。心里在默默的畫著兒子的冰山，行為：躺在沙發(fā)上說要睡覺 ，說完就閉上眼睛。感受：害怕，擔心。想法：1.媽媽千萬不要問我關(guān)于英語試卷的事，我現(xiàn)在不想提這件事。2.我考得這么差，媽媽一定會說我的，一定會嘮叨一會。期待：媽媽不要說教我，媽媽不要跟我提關(guān)于英語考試的事。我很想我的英語成績考好?？释簨寢寱o條件接納我，重視，安全感，肯定，模范。生命力：安全感下降，愛的聯(lián)結(jié)下降，獨立自主感下降，渴望。

?兒子到了書房，又走出來，和我擁抱了一下，我和兒子緊緊的擁抱在一起。然后我和兒子一起回到書房，和兒子核實了我對他畫的冰山。一個一個的證實下去，兒子說:“誰不希望成績好??？”我說：“嗯，媽媽看到你的進步的，你的翻譯句子現(xiàn)在就有很大進步，前兩天我看你很多都會了?！眱鹤诱f：“這次考試，我的翻譯也進步很大。”我說：“很好啊，說明你短語掌握得比較好，也說明你用心朗讀了英語?！眱鹤诱f：“媽媽，你知道嗎？我這次主要還是音標錯的比較多，什么根據(jù)音標寫單詞啊，辯音啊，都不對?！? 接著談到安全感時，兒子不愿意繼續(xù) 說。然后躺在了床上，說再睡會。我止語。幫兒子做了一下能量治量，停留在了兒子心口那兒。做了一會，兒子做起來了，我問：“是不是剛心里不舒服？”兒子回答：“沒有啊，很好的呀?！蔽抑拐Z。停留了幾十秒，兒子說要寫做業(yè)了。我也開始準備做我的事。做了一半作業(yè)，兒子拿起IPAD，自言自語說今天要讀音標，要邊看單詞，邊聽音標的朗讀。我心理暖暖的。

?又做了一會作業(yè)，兒子說肩后背酸，我起身幫兒子按摩了會，兒子說好舒服啊。我說：“兒子，你真辛苦，上了一天學(xué)了，回來還要繼續(xù)做這么長時間作業(yè)?！眱鹤诱f：“你們也辛苦啊？你們白天也上了一天班了?！毙睦碓僖淮闻?。

??又過了一會，兒子跑來跟我說：“媽媽，你知道常外現(xiàn)在一個什么情況嗎？我懷疑現(xiàn)在七年級考的是九年級的，因為好多單詞我都不知道，所以呀，我要把新概念好好學(xué)好，積累更多的單詞，好了，就這么愉快的決定了?！甭犞鴥鹤舆@樣講，今晚的心理不知暖了多少次了。