送到精神病院的大學(xué)生——

前些天看了大學(xué)生被送到精神病院。

十月十四日夜晚看到的。

這個大學(xué)生的母親是可悲的,就報(bào)道來看,是沒有主見,主不了事的女人。一百多天,最終竟還是這位同學(xué)自救的方式離開了精神病院。

學(xué)校被判無責(zé),畢竟這位母親在一些病歷合約之類文件上上簽了字。但學(xué)校不可能是無責(zé)的,學(xué)校本應(yīng)該是保護(hù)學(xué)生的角色,老師亦然。然而老師就算真不是下了黑手,也有推波助瀾,沒做到關(guān)心保護(hù)學(xué)生的工作。

學(xué)生當(dāng)真沒問題嗎?未必,尊師重道之下,難有沖突;然而這則新聞中的劉某,未必就是不尊,可能是有點(diǎn)“事兒多”,把老師給搞煩了。

學(xué)生應(yīng)該勇敢的表達(dá)自己的訴求,這是非常寶貴的。老師回應(yīng)學(xué)生的訴求,免不了會煩躁,這是為人本性,但是既然當(dāng)了老師,就應(yīng)該努力的讓自己多包涵,多寬容。

當(dāng)老師是不容易,容易被磨平志氣與理想,磨去青春與活力,磨去熱情和情懷。

有人吐槽自己的學(xué)校不好,所以招了一堆不好的學(xué)生,包括自己,然后搞的學(xué)校更糟。然而學(xué)校的老師,也會覺得因?yàn)樯磫栴},自己的教學(xué)沒有好的施展環(huán)境,更影響自己的發(fā)展。

我們的生活少有真相,立場決定想要得到“事實(shí)”。

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