剛走到教室門外，上課鈴就響了，像往日一樣，教室里一下子靜了下來。

我滿意地走進教室，環(huán)視了一圈，突然發(fā)現(xiàn)后排的一個位置空著：李偉又沒來。我的心火騰地冒了上來：這個搗蛋鬼，都讀高中了，還想來就來，想走就走，真拿學校當旅店了。

想到這里，我自覺不該為了一個后進生浪費同學們的時間，于是我忍著氣，還是平靜地走上講臺，讓同學們把書打開78頁，準備開講。剛寫完題目，就有人在外面敲門，我扭頭一看，竟是李偉，我朝他點了點頭，示意他進來。不過火氣還是沒忍住，沉著臉，嚴肅地對他說：“下次早點，否則要找家長的?！?/p>

他滿不在乎地聳了聳肩，用挑釁的目光看著我，好像在說你隨便。我氣得不知說什么好，狠狠地說一句：“快滾回你的座位。”本來好好的講課興致全都被他破壞了。

我心想：一定要找個機會教訓教訓這個小子，不能讓他這么囂張。機會不久就來了，一天放學，我看見幾個孩子圍著李偉揮拳亂打，邊打邊說：“你這個臭小子，我看看你會不會哭？”只見李偉的臉上、身上都掛了彩，眼淚在他的眼眶里打轉，就是不肯掉下來。我大聲喊道：“你們是哪個班的，在學校門口欺負人，是不是不想念了？”這些學生看見我，像一群小馬駒似的，撒開腿就跑，轉眼間消失了。

李偉看了我一眼，轉過身，一瘸一拐地走了。雖然我不太喜歡他，但是畢竟是自己的學生，我還是不放心，一直在他后面跟著。當李偉停在一棟樓房門口時，他匆匆上了樓。

我也跟著上了樓，家里除了他的奶奶，沒有別人。我先向他奶奶介紹了自己，然后匯報了最近李偉的在校情況，當然，只簡單地說了一下，沒敢把李偉不好好學習的事都說出來，怕老人擔心。

接著，奶奶向我講述了李偉家的情況：

父母為了多賺點錢，長期在外打工，一年也難得回來一次，開始的時候，李偉特別想爸爸媽媽，動不動就會留下眼淚，那幾年鄰居們都戲稱李偉是“哭劉備”。后來，李偉漸漸長大了，他很少再哭了，似乎接受了父母不在身邊的事實，人也變得沉郁、漠然、惹是生非。

聽到這里，我對李偉心生憐愛，畢竟還是個孩子，誰不希望得到父母的寵愛啊，可是，父母在李偉的心中是缺位的，他需要愛。

回到學校，我不再對這個孩子“另眼相看”，而是更多地關注他，可是“解鈴還須系鈴人”，缺失的親情，我這個外人是很難幫他填平的，他的臉上還是有著與年齡不相符的憂郁，只是遲到的現(xiàn)象少了很多，基本都按時到校。

就這樣過了一段時間，有一天，李偉又沒來上課，從同學的口中得知，李偉的父母回來了，但不幸的是，父母在回家的路上出了車禍，不過不太嚴重，正在家中養(yǎng)病。

我怕李偉接受不了，就想到他家看看。剛走到樓下，就聽見鄰居們在議論：“這家孩子真奇怪，父母離家這么多年，現(xiàn)在受傷了，他卻像沒事人似的，一滴眼淚也沒掉，真是不孝啊……”我的心“咯噔”一下，像被電擊中了一樣。

上了樓，門開著，我看見李偉倚著門站著，臉上一副無所謂的表情。他的父親腿上打著石膏，像認錯似的說：“兒子，這些年，是爸爸媽媽不好，讓你一個人受委屈了。這次出事，讓我和你媽明白了，賺再多的錢，也買不回健康和家庭幸福。我們決定，這次回來，不再出去打工了，就在家鄉(xiāng)找份工作，陪著你長大?！?/p>

一直默不作聲的李偉突然低下頭，一顆亮晶晶地淚珠從眼睛中滑落，一滴、兩滴、三滴……漸漸地，淚珠像斷了線的珠子，“嘩嘩嘩”地滴落下來，打濕了腳下的地面。李偉也由開始的小聲啜泣，變成了號啕大哭，他投入父母的懷抱中，像個新生的小嬰兒。

我的眼圈也紅了，但臉上卻帶著笑，他終于哭了。

以后的日子里，李偉上課認真聽講，下課和同學們開開心心玩耍，整個人都明亮起來。

同桌不小心把墨汁甩到他的衣服上，一個勁地向他道歉，他裂開嘴笑了，“沒關系，我媽媽會給我洗干凈的?！蹦莻€幸福的表情一直印在我的心里，我知道從他再次哭泣時起，他的生命就猶如待放的花蕾，在親情的滋潤下，又生機勃勃了。