如今，“跨界”已經(jīng)不算是陌生詞，娛樂節(jié)目有“跨界歌王”；零售業(yè)經(jīng)常提到“跨界營銷”；在知識經(jīng)濟時代，我們要擁有“跨界思維”，整合自己的知識和經(jīng)驗，做綜合型人才。
《跨界思考》這本書是由陳永隆博士和王錚所著。陳永隆博士，是臺灣交通大學兼任副教授，跨界思考力研究室主持人，講師、作家、跨領(lǐng)域成功人士。王錚博士是南開大學碩士，中科院博士，西北大學講師，跨界思考力研究室顧問。
本書有提供多種跨界思考的模型，教大家如何建立跨界思考的模式，并把跨界思考應(yīng)用于審視和規(guī)劃個人發(fā)展方面，幫助大家成就更好的人生。
我會從以下三個部分，給大家分享本書的重點內(nèi)容:
第一部分:跨界的必然
第二部分:跨界思考的工具及模式
第三部分:盤點自己，畫一張人生夢想策略圖
接下來給大家分享:
第一部分:跨界的必然
書中以一張潤餅的案例，開始了跨界思考的講解。
在我們印象中，傳統(tǒng)的屏幕面板都是又硬又厚的，盡管全球的研究人員在面板厚度上不斷下功夫，但是在屏幕的硬度方面，始終無法突破。大家正在一籌莫展之時，一位研發(fā)人員正好想到家鄉(xiāng)經(jīng)典小吃“潤餅”，潤餅皮不僅薄的像紙，而且?guī)煾翟谥谱鬟^程中，還能讓潤餅皮順利脫離烤盤。
于是借由這個靈感，將“潤餅”工藝遷移到面板制作過程中。在制作面板時，像考潤餅一樣加入一種易分離的中介材料，使得塑料基板可以輕松取下。就這樣，創(chuàng)新帶來了屏幕面板制造和應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展變革。
跨界，不是你從這個崗位換到另外一個崗位，或者從這個行業(yè)換到另外一個行業(yè)就叫跨界。而是把你以前所學習的內(nèi)容、經(jīng)驗和感悟融會貫通，醞釀形成交會點。
21世紀對人才的要求有傳統(tǒng)的專才轉(zhuǎn)向跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的綜合性人才。
我們不僅要對某個特定專業(yè)具有深厚造詣，而且需要了解甚至通曉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識，并善于將多個領(lǐng)域的技能結(jié)合起來，綜合應(yīng)用于具體問題……這些趨勢在未來只會更加明顯。
書中提到一個“π型人”的概念，說“I型人”主要是指完全聚焦和依賴于唯一的專項領(lǐng)域；“T型人”是指除了精專于第一領(lǐng)域，還具有第二專長；那“π型人”則是指對于專業(yè)技能具有高度掌握，同時擁有第二，第三項專業(yè)技能具有跨領(lǐng)域的觀察視角與精煉，能夠創(chuàng)造出相當于一般員工雙倍或者三倍價值的人。
那要想成為能跨界的優(yōu)秀人士，我們得先要有跨界思維，懂得跨界思考模式。
接下來給大家分享第二部分，本書提供的多種跨界思考的工具和模式。
本書對跨界思考給出的正式定義:
所謂“跨界思考”，就是利用系統(tǒng)的方法，進行異質(zhì)思想或異質(zhì)知識的交會、激蕩與沖擊，借由接觸各種人、事、物與多元信息和知識，廣泛去吸收有用無用、有關(guān)無關(guān)、是非成敗、對錯得失的案例和知識，先經(jīng)由刺激、連結(jié)，進行收斂、聚焦，借以沖擊出不同于自己以往的思維、新發(fā)現(xiàn)、新解答或新智慧的能力。
當你建立了跨界思考的能力，你就有可能在不同工作、不同學科、不同經(jīng)歷、不同場景的交匯點找到火花，能夠看到不同領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)。
跨界思考的兩項基本功，邏輯思考和創(chuàng)新思考。
【邏輯思考】是一種線性、垂直、聚斂式的思考。邏輯思考的特點，包括:愛問“為什么”、強調(diào)實證、強調(diào)根據(jù)、強調(diào)理論、強調(diào)“因為……所以”的句式。
【創(chuàng)新思考】則是一種非線性、水平、擴散式的思考。創(chuàng)新思考是一種跳躍性思考，有可能破壞和顛覆現(xiàn)狀，是框框外思考。有時候憑直覺，沒有為什么，是反向／逆勢思考，是開放／發(fā)散思考。
跨界思考既不是線性思考，也不是單純的非線性思考，是一種立體思考。
跨界思考即非水平思考也非垂直思考，而是框框外思考。
跨界思考既非單純的發(fā)散思考，也非單純的聚斂思考，而是從發(fā)散到收斂，最終達到“收發(fā)自如”的狀態(tài)。
【跨界思考】的三大元素:
（1）Input:即輸入點／刺激點?？梢允侨宋锸录?，文字概念等，只要能作為刺激跨界聯(lián)想的源頭，都可以使用。
（2)Output:即輸出／發(fā)散／聯(lián)想，這是跨界思考過程的發(fā)散聯(lián)想。根據(jù)“刺激點”進行發(fā)散聯(lián)想。例如，由“家”可以發(fā)想出爸爸、媽媽、溫暖、臥室等。
（3）Finding:即發(fā)現(xiàn)／收斂／聚焦，借由發(fā)散聯(lián)想思考的多個關(guān)鍵詞，刺激大腦中去探索多字詞組的共同源頭或去抓住多字詞組的靈感。例:丈夫、妻子、生活等概念，可以收斂歸聚到“家”。
發(fā)散思考的工具有很多種，常用的有九宮格思考法、思維導圖、六頂思考帽，這里給大家分享一下“六頂思考帽”。
【六頂思考帽】分別用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。
白色思考帽，代表中立而客觀；
綠色思考帽，代表創(chuàng)造力和想象力；
黃色思考帽，代表價值與肯定，從正面考慮問題；
黑色思考帽，運用否定、懷疑質(zhì)疑的看法；
紅色思考帽，可以表達直覺感受預感等方面的看法；
藍色思考帽，作出冷靜沉淀后的結(jié)論。
【6D思維工具箱】
六滴是指寬度、高度、深度、過去、現(xiàn)在、未來。6D思維，可以應(yīng)用在延伸思考的寬度、高度、深度，突破思考的瓶頸，也是一種自我修煉，因此對人際溝通創(chuàng)新思考和幸福人生有很大的助益。
針對第二部分做個總結(jié):所有的思考工具都是為了幫助我們?nèi)ジ玫乃伎?，去更好的解決問題。
回顧一下“跨界思考”的完整流程:
1、目標:確定要解決的問題
2、起點:跨界思考的刺激點
3、跨界聯(lián)想:從輸入到輸出
4、跨界思考核心模型／工具
5、聚焦收斂:從輸出到發(fā)現(xiàn)
6、解決方案，得出結(jié)果
第三部分:如何探索自己，做好人生規(guī)劃
（一）用九宮格為自己貼標簽
（1）在九宮格的中間一格寫上“我是這樣的人”，在周邊的八個基本格為自己貼上標簽，寫上自己的（優(yōu)缺點、強弱項、興趣、專長、個性、特質(zhì)）
（2）將這八個標簽一相對位置寫在外圍九宮格的中間；
（3）在外圍九宮格詳加敘述每個標簽，進一步特質(zhì)分析。
（二）SWOT分析法
SWOT分析法，可以用來整理出個人優(yōu)勢、個人劣勢、外在機會、外在威脅。
（三）畫一張人生夢想策略圖
表中的幾項基本內(nèi)容:
1、我的使命，即我對社會的責任
2、我的夢想，即5年到10年后自己想成為什么樣的人
3、我的核心價值，即自己有什么獨一無二的特質(zhì)或天賦
4、將來以什么作為經(jīng)濟來源？
5、需要靠什么貴人或朋友來協(xié)助你？
6、為此你應(yīng)該選擇什么樣的工作生活模式？
7、你應(yīng)該學習什么知識技能才能把這工作做好，讓別人愿意投資你，幫助你。
（四）個人職場規(guī)劃的商業(yè)模式圖
商業(yè)模式圖可以用來盤點自我，檢視個人職場規(guī)劃。
（五）符合設(shè)定自己的第二專長？
對于挑選合適的第二專長，書中提供了兩條標準:
（1）能夠幫助目前工作中使用的核心專長（第一專長）增值或加分；
（2）優(yōu)先選擇與未來趨勢接軌的專長，可隨時為自己未來跨界或轉(zhuǎn)型做準備。
這兩條標準可以概括為“優(yōu)勢”與“趨勢”。
轉(zhuǎn)型很簡單，你只要記住這兩句話:
用你的優(yōu)勢接軌未來的趨勢；
現(xiàn)在工作的第二專長，可能是下個工作的第一專長。
總之，找出你的優(yōu)點，擺在對的定點；放大你的長處，避開你的弱點；發(fā)揮你的強項，勝過打造完美。
