我準備這樣講《日月潭》1:總體設計

明天要來視導聽課了,我準備的課文是《日月潭》,對于這節(jié)課,我有這樣的幾個設想。

一、好書分享【復習前面的文章+背景圖+音樂】

分享古詩《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》

二、文章導入【借助地圖,給學生一個大體的定位】

復習上面的內(nèi)容,同時使用中國地圖,找到臺灣省,找到日月潭,給學生一個大體的位置,然后我們一起看日月潭。

三、自讀課文,字詞教學

(一)指導讀:按照方式跟學生講解生字生詞。

(二)指導理解:游戲設計,看圖片,說意思,再使用1個。【打印彩頁】

(三)指導寫:重點講一個字【潭】。

四、默讀讀課文,思維導圖。

(一)問問題,貼圖片。

(二)形成思維導圖。

五、誦讀課文,感受美感

(一)看一看圖片,感受美?!緦Ρ取?/p>

1、看圖片,感受美。

2、做對比,感受美。

(二)背課文,感受美。

【小導游】(1)誦讀(2)關(guān)鍵詞(3)填空(4)看圖

六、總結(jié)拓展《日月潭的傳說》

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