經(jīng)歷了上周與兒子的沖突與和解，我的內(nèi)心久久不能平靜。反觀整件事兒，我自身存在以下問題。

1.潛意識(shí)對孩子不上學(xué)還是有埋怨的，所以心口不一，在遇到分歧時(shí)，就不能冷靜對待。能量忽上忽下，不能一直聚焦正能量，也就不能保持一直保持內(nèi)心的愉悅感，對孩子的觀感全憑自己的一時(shí)興起。聚焦正能量就是做引體向上的動(dòng)作，始終指向向上的目標(biāo)的上下求索，但是能量不穩(wěn)就是翻跟頭，忽上忽下，就像錦明老師說的燒開水時(shí)一會(huì)兒就加冷水，水始終燒不開。要堅(jiān)信宇宙放任定律，放任的終將消失，抗拒的始終僵持。植物都有意念，何況人類呢？正如剛看的完整的成長所說，父母做孩子心靈的陪伴者就行，用愛陪伴他長大，直到他成為自己的陪伴者，就實(shí)現(xiàn)了真正的自我成長。在這個(gè)養(yǎng)育的過程中，父母的意念很重要。切記切記切記。

2.對于孩子的開支，我思考了一年來的前因后果，發(fā)現(xiàn)始終是我的匱乏感作祟，是我的成長經(jīng)歷的折射。每次兒子要買我認(rèn)為的奢侈品，比如上千的衣服，鞋子，弄頭發(fā)，買護(hù)膚品（學(xué)網(wǎng)紅），游戲，我都是發(fā)泄似的爭吵，然后賭氣似的滿足。因?yàn)槭虑橐婚_始，我腦海中就想到的孩子不體諒父母，花錢不節(jié)制，他花的多了我就花少了，憑什么我賺錢他大手大腳花，以后養(yǎng)成這習(xí)慣，他有能力養(yǎng)活自己嗎？在家里還大手大腳像大爺兒。我現(xiàn)在想來都是源于我成長經(jīng)歷中和父母的相處，尤其是幾次戀愛被母親以死相逼，硬生生逼我分手，那時(shí)就有種絕望感，反叛意識(shí)，后來就是賭氣似的和父母介紹的人（我現(xiàn)在的老公）迅速結(jié)婚，內(nèi)心就想著你介紹的，我就迅速結(jié)婚，管你合不合適，不合適活該，是你介紹的，所以當(dāng)我要結(jié)婚時(shí)，父母想阻止都來不及，我內(nèi)心卻有種報(bào)復(fù)的快感。想來是被父母壓抑的喘不過氣來，所以用賭氣似的結(jié)婚來緩解內(nèi)心的痛苦，我的婚姻以前不盡如人意，也許根源也在于此。我沒有把自己當(dāng)成婚姻的主體，活的沒有自我。反觀我和兒子在金錢方面的爭吵與之類似的心里，我就想你偏要用你就用，用光了，就一分錢別用，看你怎么活。不說不知道，一說嚇一跳。曾經(jīng)的傷害對我的影響是那么的深遠(yuǎn)，植入到我的潛意識(shí)，所以我需要用舒緩之想來緩解我的內(nèi)心。看了《當(dāng)我遇見一個(gè)人》，理解了余博士對女兒物質(zhì)需求及時(shí)滿足的含義。對孩子的需求不評判，能做到就去做，做不到不勉強(qiáng)，真誠地告訴孩子。即使孩子說同學(xué)一個(gè)月消費(fèi)30000，告訴孩子他配得到這些，只是父母沒有這個(gè)能力。愛比教育重要一萬倍。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)是溫暖還是殘酷，不取決于社會(huì)本身，而取決于父母如何對待自己的孩子。

《當(dāng)我遇見一個(gè)人》有一節(jié)是：誠實(shí)回應(yīng)。再次讀了這一小節(jié)以后，我真的感覺誠實(shí)是一個(gè)非常優(yōu)秀的品質(zhì)。它帶給人的是一種相互的安全感和自我價(jià)值感的一種確認(rèn)。例如在日常生活中。孩子想要買一件玩具車。第一種情況就是:我們有經(jīng)濟(jì)能力，同時(shí)我們心里愿意買。我們就會(huì)痛痛快快的給孩子付錢，把玩具買下，孩子當(dāng)下很快樂。第二種情況:我們自己沒有經(jīng)濟(jì)能力，我們可以告訴孩子，媽媽沒有能力。你這個(gè)需求很好，媽媽沒有這個(gè)能力。第三種情況是媽媽有經(jīng)濟(jì)能力，心里不愿意去買。我們誠實(shí)的告訴孩子你這個(gè)需求很美好，那輛車也很好玩，只是這個(gè)錢媽媽需要給自己買一些物品，媽媽不舍得給你買。那第四種情況呢，我們有經(jīng)濟(jì)能力心理又不舍得給孩子買。有的父母會(huì)去指責(zé)孩子的欲求不合理，去評價(jià)孩子要玩具車的欲求不合理。例:你家里都有一堆玩具車了，為什么還要買?你不能再提這樣的無理要求。你怎么……一大堆評判和道理，其實(shí)是我父母內(nèi)心不舍得花錢，但是他又不承認(rèn)自己舍不得花錢，為了避免自己的羞愧，他就會(huì)偽裝自己，反而說孩子不懂事。真實(shí)的情況是父母他不能誠實(shí)的面對自己，所以才會(huì)找各種各樣的理由來評價(jià)孩子的欲望不合理。那我們來看一看父母誠實(shí)面對會(huì)造成什么后果，不誠實(shí)又會(huì)給孩子帶來什么樣的信念呢?如果媽媽說，你要的這個(gè)玩具車欲求很好，只是我舍不得給你買，那孩子會(huì)知道，我這個(gè)想法很好，媽媽舍不得買，我可以去找爸爸買找叔叔買或者自己通過想辦法來滿足自己，他會(huì)知道自己沒有問題，自己的需要沒有問題?？墒歉改覆徽\實(shí)，如果媽媽這樣說，你不應(yīng)該提這個(gè)要求，你已經(jīng)有很多玩具車了，不應(yīng)該再有這樣的想法，你這樣很羞恥。那孩子內(nèi)心就會(huì)這樣認(rèn)為我錯(cuò)了，我有需要本身就是錯(cuò)的。于是不再通過別的途徑滿足自己。能量被堵住，形成無意識(shí)的信念欲求可恥。伴隨著這種信念長大，當(dāng)他的人生中遇到機(jī)遇時(shí)，這種聲音就會(huì)跳出來，你不應(yīng)該要求這么多，你的欲望不會(huì)被滿足。在這種心理的支配下孩子，要么放棄爭取，要么覺得自己爭取了周圍人都不愿意滿足自己。每天帶著滿腹怨氣和恐懼跟人打交道，就會(huì)創(chuàng)造出不被滿足的現(xiàn)實(shí)。在這里誠懇的提醒自己也溫馨的提示家人們，我們做父母的不需要完美，同時(shí)能力上真的不能滿足孩子或者我們心里不愿意滿足孩子的孩子的情況下，這都是很正常的，我們唯一做到的就是需要誠實(shí)。我們誠實(shí)地面對孩子，孩子他得不到滿足，他內(nèi)心頂多就是有些遺憾，但他不會(huì)形成心理創(chuàng)傷。真誠真相永遠(yuǎn)不會(huì)傷害任何人。今天讀的第二個(gè)小標(biāo)題，無條件給予。我再次讀這個(gè)小標(biāo)題，收獲是不一樣的。我重新認(rèn)識(shí)到;無條件給予，其實(shí)與父母富不富有沒有很大的關(guān)系，本身孩子的欲求都很單純。比如孩子會(huì)說我想要那片樹葉，你摘給她，她就會(huì)玩得很開心，覺得自己很富足。富足不取決于東西值多少錢，不取決于物質(zhì)，它數(shù)量的多少。富足取決于父母給的時(shí)候能量是不是富足暢快。文中舉了一個(gè)小例子，李雪老師，小的時(shí)候家庭也不富有，但是爸爸卻給他的感覺是富足。他小時(shí)候看著路邊有賣小龍蝦的說，小龍蝦好可愛，我要一只小龍蝦，當(dāng)寵物。媽媽就不給他買，還評價(jià)她，你買它有什么用，買了他到時(shí)候還是媽媽的幫你收拾。爸爸看見她臉色不好，就過來問她，然后她說想要小龍蝦，媽媽不給買。重點(diǎn)是下面這一段話，爸爸問他你要幾個(gè)啊，李雪老師回答說，我要一個(gè)就行，買三個(gè)回去。買了三個(gè)小龍蝦，李雪老師的內(nèi)心是無比富足的。真實(shí)的情況是。小龍蝦也沒多少錢，可是我爸爸在他要一個(gè)的前提下，給她買了三個(gè)，讓他感受到自己無比的有價(jià)值(自己內(nèi)心有歸屬，他的需求對爸爸來說很重要)，她被爸爸看到內(nèi)心的需求，她感到無比的富足無比的幸福。這件事父親傳遞給她的能量是她富足和暢快。

其實(shí)，孩子是有底線有分寸的，在買了他想買的奢侈品之后孩子就不會(huì)再買了。孩子曾經(jīng)對我說，媽媽，我就是想感受一下這些奢侈品（出國時(shí)富豪同學(xué)都用）用起來什么感覺，感受過我下次就不會(huì)買了，而且我以后也會(huì)照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去努力提高自己的生活品質(zhì)。事實(shí)也是如此，孩子嘗試一次之后就會(huì)說，太貴啦，不買了。對于頭發(fā)以及護(hù)膚品，兒子每次其實(shí)都有匱乏感的，每次都會(huì)說我下次不弄了，你要監(jiān)督我，可經(jīng)不起店員游說。我下次一定要敞開自己，和自己的內(nèi)在和解，從而真正解決孩子的匱乏感。

反思之后，我迅速進(jìn)行了調(diào)整。

1.每天都有固定的時(shí)間看書，邊看邊思考孩子成長過程中我的方式留下了哪些隱患，我該如何著手。比如最近關(guān)于情緒共生的話題，我有深刻體會(huì)。我就存在和兒子的情緒共生，在兒子要生氣時(shí)，我感受到了，我就先發(fā)制人，向孩子發(fā)火發(fā)泄內(nèi)心的憤怒，從而堵住了孩子的情緒。情緒無好壞思維在作怪。情緒是客人，來也快去也快，父母要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，給孩子時(shí)間和空間處理情緒，因?yàn)橹挥星榫w出來了，能量才能進(jìn)來。我最近最有收獲的就是這句話。

2.每天固定時(shí)間聽音頻，聽課，泡群看分享。這幾天聽錦明老師最近的課程，我最大的收獲是除了父母提升自己的能量外，也在引領(lǐng)孩子提升孩子的能量，從孩子做的不足的地方找亮點(diǎn)，并和孩子確認(rèn)亮點(diǎn)，問孩子為什么能做到？引領(lǐng)孩子一步步覺察內(nèi)心，樹立對自己的信心，提升能量，這是我以前忽略的。

3.要敞開自己，越分享越豐盛，與高能量的人多接觸，會(huì)在不經(jīng)意間就提升自己的能量。

4.對于自己不能始終如一聚焦正能量，準(zhǔn)備開始做冥想練習(xí)，自己有哪些卡點(diǎn)，就直接去解決卡點(diǎn)問題，以便使家庭教育理念能真正落地。

感賞兒子對媽媽的愛與包容，每次在我發(fā)脾氣后，兒子會(huì)主動(dòng)與我和解，并說出心里話，讓母子心的距離更近一步！

感賞兒子關(guān)注自己的身體，愛自己！不僅抽空鍛煉身體，還會(huì)每天主動(dòng)吃水果！每天主動(dòng)把房門打開透氣！

感賞兒子通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，并從中國電競賽的成功中找到勵(lì)志故事！兒子每天會(huì)看新聞，關(guān)注時(shí)事，看自己喜歡的電影，培養(yǎng)自己的興趣愛好！

感賞老公在外努力工作，為我和兒子提供衣食無憂的生活條件！并會(huì)在群里對兒子用昵稱，關(guān)心兒子的生活狀態(tài)，在教育孩子上力爭與我同頻！

感賞我自己每天努力學(xué)習(xí)家庭教育，覺察自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我突破！

投射我每天心情愉悅，保持高能量！并將這種喜悅與高能量傳遞給老公和兒子，讓他們每天生活的快樂，充實(shí)！

投射老公給予兒子更多的關(guān)心，更多地表達(dá)父愛，用濃濃的父愛支撐起孩子的夢想！助力孩子成長！

投射兒子每天6點(diǎn)起床吃飯，鍛煉身體，美好的一天從早晨開始，然后在家里上一對一的網(wǎng)課，自學(xué)落下的課程，為下學(xué)期入學(xué)做充足的準(zhǔn)備！孩子投入而忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，令我感動(dòng)，每次聽過他的房間，都能看到臺(tái)燈下，努力學(xué)習(xí)的背影！

投射兒子晚上11點(diǎn)半，關(guān)掉手機(jī)，不受任何干擾的美美睡上一覺，全身心放松！

投射兒子在今年年底就能確定找到適合的學(xué)校，并為進(jìn)校做好了十足的準(zhǔn)備！有和藹可親的老師和團(tuán)結(jié)可愛的同學(xué)相伴，充實(shí)而幸福地過著每一天！

投射老公得遇貴人相助，有源源不斷的資金注入新公司，訂單應(yīng)接不暇，財(cái)源廣進(jìn)，紅紅火火！

投射我在今年過年的時(shí)候帶著老公和兒子去日本旅游，泡泡溫泉，吃吃烤肉，看看富士山的美景，體會(huì)一下榻榻米，敞開心扉，領(lǐng)略異國風(fēng)情，一家人其樂融融！

投射錢寶寶常駐我家！

我是美好的，我的世界一切都好！我被世界溫柔以待！

感恩所有的遇見，感恩愛我的人和我愛的人！