時(shí)光如水，生命如歌 ，為期一年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)就要接近尾聲了。在這一年中的學(xué)習(xí)，感慨很多、收獲很多、進(jìn)步很多。
一、遇見(jiàn)青椒
還記得那是2018年的9月，我們?cè)趯W(xué)校看到了一份關(guān)于“第二屆青椒計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的通知，我懵懵懂懂的就參與了“青椒計(jì)劃”的活動(dòng)，成為了其中的一員，從那以后，我逐漸了解了青椒計(jì)劃到底是什么，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)歷程。
2018年9月19日晚7點(diǎn)，北師大教師教育研究中心講師廖偉博士與請(qǐng)教學(xué)員們分享了第一課《何以“堅(jiān)守”：新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村教師流動(dòng)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》。了解到我國(guó)“農(nóng)村”的面貌正發(fā)生翻天覆地的變化，在國(guó)家日益重現(xiàn)“社會(huì)公平與正義”的背景下，在農(nóng)村地區(qū)任教，與其說(shuō)是“堅(jiān)守”，不如說(shuō)是一份對(duì)教師自身專(zhuān)業(yè)承諾和人生意義的不斷追求。聽(tīng)完此課，我對(duì)農(nóng)村有很多改變，改變我對(duì)以前農(nóng)村臟、亂、差的想法，真正體會(huì)新農(nóng)村的發(fā)展正在繼往開(kāi)來(lái)、大步邁進(jìn)。
此后的幾個(gè)月中，每周的周三晚上進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，由知名的校長(zhǎng)、教授、博士、優(yōu)秀教師給我們帶來(lái)了精彩的課程分享；學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。學(xué)習(xí)是一種學(xué)術(shù)行為，也是對(duì)自己一言一行不斷的反思和改變，青椒計(jì)劃課程是非常有必要的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，是我們起好步、開(kāi)好頭、少走彎路的學(xué)習(xí)平臺(tái)。每一次的學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真做好記錄，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，受益匪淺。
二、促我成長(zhǎng)，收獲青椒
1、寒假分科學(xué)習(xí)
2019年1月份，我們迎來(lái)青椒計(jì)劃上學(xué)期的總結(jié)，吳虹校長(zhǎng)給我們留了寒假課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是根據(jù)自己填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分科學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的科目是《班級(jí)管理》方向，這個(gè)課程給我們講解了如何管理好班級(jí)，如何創(chuàng)設(shè)更好的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)等等，這樣的課程正式我所欠缺的，能夠促我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。
2、青椒分科學(xué)習(xí)
4月的到來(lái)給我們青椒課程增添了光彩，我們進(jìn)入了分科學(xué)習(xí)階段根據(jù)自己所教的學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，我學(xué)的師甜椒語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的課程學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的分析，如何設(shè)計(jì)一堂好的語(yǔ)文課，如何抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)等等，而且語(yǔ)文課程要返璞歸真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展的理念教好語(yǔ)文，讓學(xué)習(xí)知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
3、青椒百人微認(rèn)證
5月是個(gè)不尋常的月份，吳虹校長(zhǎng)為我們公布了華師大百人微認(rèn)證學(xué)習(xí)的推薦名單，我很有幸被加入到微認(rèn)證的學(xué)習(xí)中來(lái)，微認(rèn)證的課程新穎、精準(zhǔn)、實(shí)踐，微認(rèn)證這三個(gè)字以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，我心里在想，這是什么意思呢？為什么會(huì)叫微認(rèn)證？微認(rèn)證到底是用來(lái)干什么的呢？就是專(zhuān)門(mén)為教師的能力發(fā)展所做出的新的能力培養(yǎng)的新思路、新方向。
微認(rèn)證可根據(jù)自身情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境廣泛采用多種非正式學(xué)習(xí)方式，也可融合正式學(xué)習(xí)，自定學(xué)習(xí)節(jié)奏開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
為期十天的青椒計(jì)劃百人微認(rèn)證圓滿(mǎn)結(jié)束，5月的中下旬110位青椒優(yōu)秀學(xué)員完成了百人微認(rèn)證展示，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感謝青椒計(jì)劃、感謝互加計(jì)劃給我這樣的機(jī)會(huì)讓我展示自己，這是我人生第一次當(dāng)著這么多人進(jìn)行直播，其實(shí)很緊張，手心出汗，過(guò)了一會(huì)，我的情緒穩(wěn)定些也不那么緊張了，有很多老師都在給我加油打氣，我的斗志立刻上來(lái)了，終于完成了我的展示分享，并且進(jìn)行修改，將材料上傳到華師大微認(rèn)證網(wǎng)站等待審核。到現(xiàn)在我的心情還是很焦慮的，我們都希望自己能夠?qū)徍送ㄟ^(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)展示自我的好機(jī)會(huì)，都不想錯(cuò)過(guò)，但是，即使不過(guò)也沒(méi)什么，說(shuō)明我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我們還有機(jī)會(huì)，我們要繼續(xù)努力。
三、青椒小任務(wù)
1、通過(guò)小打卡來(lái)記錄我們聽(tīng)課的所想所感，結(jié)合圖片與文字，每一次的小打卡都是用心的去寫(xiě)感受，而且有很多次被圈主置頂作為優(yōu)秀打卡，我很欣慰，付出總會(huì)有回報(bào)的。小打卡讓我學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何學(xué)出自己的所想所感。
2、簡(jiǎn)書(shū)，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作社區(qū)，能夠創(chuàng)作你的創(chuàng)作，通過(guò)簡(jiǎn)書(shū)分享，我學(xué)會(huì)了該怎樣寫(xiě)一篇好的文章，既簡(jiǎn)單又使用的創(chuàng)作小平臺(tái)。我的第一個(gè)簡(jiǎn)書(shū)是《我的九月故事》，當(dāng)時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，后來(lái)通過(guò)別的優(yōu)秀教師的簡(jiǎn)書(shū)分享之后，我再次嘗試簡(jiǎn)書(shū)的書(shū)寫(xiě)，最后寫(xiě)了2000多字，并投稿成功，這樣激勵(lì)著我，每次的課程我都會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)書(shū)投稿專(zhuān)題，豐富自己的寫(xiě)作能力。
3、相識(shí)互加
同上一節(jié)課，筑夢(mèng)你我他，2018年11月，我參加了互加計(jì)劃帶來(lái)的陽(yáng)光音樂(lè)第十課《草原就是我的家》我和學(xué)生共同唱了這首歌；葉子老師的《我是鄉(xiāng)村娃娃》這首歌很打動(dòng)人，我練習(xí)唱了很多遍才學(xué)會(huì)，
“我是鄉(xiāng)村娃娃，
我是大家的牽掛，
我也有夢(mèng)想遠(yuǎn)大，
我也想闖天涯。
我是鄉(xiāng)村娃娃，
把暖暖的愛(ài)收下，
用我的努力去報(bào)答你們筑起的愛(ài)之家?！?/p>
四、感恩有你
我們要感恩，感恩遇見(jiàn)青椒，是青椒帶我們迅速的成長(zhǎng)。未來(lái)的教師路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)扎根在教育事業(yè)中，繼續(xù)做人類(lèi)靈魂的工程師，未來(lái)可期，我們要做更好的自己，做優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。讓我們一起攜手并進(jìn)，闖出一片天地，我們是新時(shí)代的青年教師。
