小丸子的第一次家長(zhǎng)會(huì)選在了一年一度的盛大節(jié)日——雙十一
不過家長(zhǎng)們熱情不減，難能可貴的是還有一半的爸爸參加，大大的身子蜷縮在小凳子里，很有萌感。天天媽媽玩笑說：“是不是媽媽們半夜淘寶起不來(lái)啦”
魏老師準(zhǔn)備了ppt，內(nèi)容詳實(shí)，相當(dāng)于給我們上了一課，從學(xué)校的理念到小朋友們的課程進(jìn)度再到家校共建，受益匪淺。其實(shí)很多的道理之前也聽過，可現(xiàn)場(chǎng)聽和網(wǎng)絡(luò)或書上看的感觸完全不一樣，入心了。
魏老師講了陶行知的四顆糖的故事：
陶先生做校長(zhǎng)時(shí)，有一天看到一個(gè)學(xué)生打架，及時(shí)制止并讓他到辦公室去。
到了辦公室發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)先到了，陶先生給了他一顆糖：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟愫軠?zhǔn)時(shí)，比我先到了”
接著又給了第二顆糖：“我不讓你打你就住手了，說明你很尊重我”
陶先生又掏出第三顆糖：“據(jù)我了解，你打他是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感”
這時(shí)，男生哭了并道歉：“我錯(cuò)了，我用磚頭打人是不對(duì)的”
陶先生拿出最后一顆糖：“你認(rèn)錯(cuò)了，我們的談話也結(jié)束了”
教育無(wú)小事，像陶先生學(xué)習(xí)，管住嘴，邁開腿，深呼吸。時(shí)刻想象自己在牽著蝸牛散步，溫柔而堅(jiān)定。
魏老師和梁老師準(zhǔn)備了好多教具：邏輯狗鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，wood toys讓數(shù)學(xué)變得有意思；磁鐵拼音可以在冰箱上看字母，還有訓(xùn)練專注力的撲克牌游戲等。
有幾個(gè)學(xué)英語(yǔ)的app也很不錯(cuò)，適合小朋友們邊玩邊學(xué)，重點(diǎn)是堅(jiān)持再堅(jiān)持。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)們的自我介紹，也是課堂上最活躍的一部分。從最開始的拘謹(jǐn)?shù)阶詈竽阋谎晕乙徽Z(yǔ)聊得熱鬧，看來(lái)是一群悶騷的家長(zhǎng)呢
說的最多是陪寫作業(yè)的焦躁，寫了擦，擦了寫，看來(lái)天下父母都一樣
小丸子之前蒙氏教育，主要就是玩，我和旭東的觀念也是只要她快樂就好。學(xué)前班突然開始學(xué)習(xí)寫字，開始正式上課，這才發(fā)現(xiàn)如果寫不好字，得個(gè)A-，那她是快樂不起來(lái)的，不能打擊她的信心呀，我得努力的教了。
可說的容易，每次陪寫作業(yè)真是親媽秒變后媽。
關(guān)鍵是后媽也變了，也吼了也生氣了，孩子也哭了鬧了，可該不會(huì)的還是不會(huì)。旭東有時(shí)候看不過去：“走開，我來(lái)教”，我心里默默數(shù)著，和顏悅色不到三分鐘，立馬傳來(lái)爸爸的吼聲。
還是自己來(lái)吧。調(diào)整好心態(tài)，不吼不叫，耐心，堅(jiān)定。
有個(gè)媽媽提到個(gè)辦法，把魏老師和梁老師的照片下載到手機(jī)里，寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，就把魏老師的照片找出來(lái)，放桌子上，對(duì)寶說：“看，魏老師看著你寫作業(yè)呢，認(rèn)真點(diǎn)”
寫拼音時(shí)把梁老師的找出來(lái)，如法炮制。
孩子還真的會(huì)老實(shí)寫
當(dāng)爸媽真是個(gè)斗智斗勇的工作
