應(yīng)用該模型的機(jī)會(huì)：

當(dāng)有人找你詢問該怎么辦的時(shí)候／當(dāng)對(duì)方聽不進(jìn)任何建議的時(shí)候／當(dāng)你認(rèn)為對(duì)方缺乏自我責(zé)任的時(shí)候。

教練存在的前提，是相信人的潛能。

馬斯洛需求理論。

有兩個(gè)解讀。

1、當(dāng)金字塔頂端得到了充分的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，會(huì)忽略下面的需求。比如焦裕祿，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不在乎錢財(cái)，不在乎生命。

2、當(dāng)金字塔頂端無法實(shí)現(xiàn)，很多人會(huì)拼命在下面的需求中索取。比如貪官，哪怕家里藏滿了錢，也要繼續(xù)貪，因?yàn)樗厦娴男枨笫强盏摹?/p>

工作干不好的原因：1、缺乏自我認(rèn)知。2、沒有自我責(zé)任。

一、目標(biāo)。Goal

常用問題：你要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。具體的目標(biāo)？具體的指標(biāo)？打算什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？你的預(yù)期？如果需要量化的話，拿什么量化你的目標(biāo)？

如果一個(gè)人問你如何實(shí)現(xiàn)生活與工作的平衡。首先你要問他，什么叫做生活與工作的平衡。把目標(biāo)清晰了之后，才具有解決它的前提。

不要輕易的評(píng)判對(duì)方的目標(biāo)。責(zé)任感轉(zhuǎn)移。準(zhǔn)確清晰的的問出他的目標(biāo)就可以了。

二、現(xiàn)狀。Reality

那么現(xiàn)狀是什么？你如何知道這是事實(shí)？你如何知道這是準(zhǔn)確的信息？這是什么時(shí)候發(fā)生的？發(fā)生的頻率如何？那些事讓你特別心煩？你都做過哪些努力？效果如何？都有誰與此相關(guān)？他們分別持什么樣的態(tài)度？是什么原因阻止你不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？跟你有關(guān)系的原因有哪些？在目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你有什么感覺？

比如說抱怨。你去說聽起來是指責(zé)，對(duì)方會(huì)不接受，但對(duì)方自己說就能清晰的了解自己。

三、選擇。Option

你有哪些選擇？你有哪些辦法來解決？在相似或者相同的情況下，你聽過別人用什么方法來解決這個(gè)問題嗎？那如果這樣做的話，結(jié)果是什么？哪一種選擇你認(rèn)為是最有可能成功的？這些選擇的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？請(qǐng)陳述你采取行動(dòng)的可能性，1到10分，你的打分是？如果調(diào)整哪個(gè)指標(biāo)，可以提高行動(dòng)的可能性？

還有嗎？思維都有惰性。延伸一下。

最難的輔導(dǎo)，是輔導(dǎo)自己特別懂的東西。從輔導(dǎo)變成介入。對(duì)方會(huì)直接記，變成我要求他作出變化，而不是他自己想要的。

最重要的目的是幫對(duì)方窮盡各種各樣的方法。

四、意愿。Will

你打算怎么做？何時(shí)是最好的時(shí)機(jī)？哪些資源是必須的？可以尋求哪些人的幫助？你何時(shí)需要支持，以及如何獲得支持？

重要的原則：

不評(píng)判！不引導(dǎo)！不建議！coaching最大的敵人是leading！

教練不要嚴(yán)肅，要放松。

真誠。發(fā)自內(nèi)心的信任被輔導(dǎo)者。

對(duì)方放棄了目標(biāo)也是成功的。能讓對(duì)方看清楚自己。